“跨学科学习任务群视域下小学语文综合性学习实践研究”调查问卷（教师）

老师您好！感谢您能拨冗参加此次调查。本次调查旨在了解跨学科学习任务群视域下小学语文综合性学习的实践现状、存在问题及优化需求，为后续教学研究与实践改进提供依据。该问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，并对个人信息严格保密。请您根据自身教学实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1. 您的教龄:
2. 您所在的学校类型:
3. 您目前执教的年级:
4. 您是否参与过跨学科学习任务群相关的培训或教研活动?
5. 您对《义务教育语文课程标准》中“跨学科学习任务群”的内涵及要求的熟悉程度:
6. 您认为跨学科学习任务群视域下的小学语文综合性学习，对学生核心素养发展的作用:
7. 您开展跨学科学习的意愿:
8. 您认为开展跨学科学习的核心价值在于（可多选）:
9. 您所在学校是否要求开展跨学科学习 / 综合性学习 / 项目化学习?
10. 您平均每学期开展跨学科学习活动的次数:
11. 您开展跨学科学习活动时，常与哪些学科进行融合（可多选）:
12. 您设计跨学科学习的主要依据（可多选）:
13. 您开展的跨学科学习活动形式主要有（可多选）:
14. 您在活动中通常扮演的角色（请按照角色重要程度排序选择）:
15. 您对学生跨学科学习成果的评价方式（可多选）:
16. 您所在学校是否提供跨学科学习的配套资源支持（如场地、器材、素材包）:
17. 您在开展跨学科学习时，面临的最大困难是（可多选）:
18. 您在设计跨学科学习任务时，对“学科融合度”的把握情况:
19. 您认为当前跨学科学习任务群相关教学资源（如教案、课件、素材）的适用性:
20. 您在跨学科学习中，与其他学科教师的合作情况:
21. 您希望获得哪些方面的培训支持，以提升跨学科学习的实践能力（可多选）:
22. 您认为学校应从哪些方面为跨学科学习提供保障（可多选）:
23. 您认为在跨学科学习中，应如何优化对学生的评价（可多选）:
24. 您对跨学科学习任务群视域下小学语文综合性学习的开展，还有哪些具体建议或想法?
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！祝您工作顺利，阖家幸福！
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