南宁市兴宁区平云路北段小学关于校园欺凌霸凌问题的调查问卷
同学们好:
为了营造和谐温馨的校园环境,预防校园欺凌现象的发生,请选择(或填写)你认为和你在校的学习和生活状况相吻合情况,除非标明“多选题”的题目外其他均为“单选”。
1. 你的性别是:
男
女
2. 你所在的年级是:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
3. 你所在的班级是:
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
4. 你认为以下哪些行为属于校园欺凌?
恶意取笑、起侮辱性绰号,故意贬低他人人格
散布谣言、捏造事实,孤立或刻意排挤他人参与集体活动
以语言、动作威胁、恐吓,强迫他人做不愿做的事(如代写作业、索要财物等)
推搡、踢打、拖拽等身体暴力,或抢夺、故意损坏他人财物
通过微信、QQ、短视频等网络平台发送侮辱性信息、传播隐私、恶意P图等网络欺凌行为
其他
5. 你认为校园欺凌可以通过哪些方式有效预防
定期开展反欺凌主题班会、讲座等教育活动,明确欺凌危害与后果
建立师生常态化沟通机制,让老师主动了解同学相处矛盾
设立并公示匿名举报渠道(如举报箱、专用电话/二维码),保障举报安全
开展家长课堂,引导家长重视家庭教育,教会孩子尊重他人、自我保护
加强校园重点区域巡查与监控覆盖,及时制止苗头性行为
鼓励同学间相互监督、互助,形成反欺凌同伴氛围
其他
6. 过去一个学期,你是否遭受过以下行为(可多选,无相关经历直接选“以上都没有”)
被同学恶意嘲笑、辱骂,或起侮辱性绰号
被故意排斥在班级活动、课间游戏等集体场景之外
文具、书籍、电子产品等财物被故意损坏、拿走或索要
遭受推、打、踢、掐等身体伤害
被同学以语言、动作威胁、恐吓,身心受到困扰
在网络平台被恶意攻击、传播谣言、泄露隐私等
以上都没有
7. 你是否有过欺负其他同学的行为?
未有过从
曾给同学起难听绰号,未意识到伤害性
曾故意孤立、排挤同学,或参与散布他人谣言
曾与同学打闹过度,造成对方身体或心理不适
曾在网络上发表针对同学的不当言论、转发恶意内容
曾威胁、索要同学财物,或损坏他人物品
其他
8. 你认为校园哪些地方容易发生欺凌或同学冲突行为?
教室(课间、午休时段)
走廊/楼梯
操场(课后、体育课间隙)
厕所
校门口周边(上下学时段)
线上(网络平台)
图书馆/阅览室
校车/通勤途中
9. 如果你看到有同学被欺负,你会怎么做?
立即报告班主任、任课老师或学校保安
上前温和劝阻,或陪伴、安抚被欺负者
召集其他同学一起制止
感到不安但不知如何应对,默默关注事态发展
假装没看见,担心被牵连
其他
10. 如果你自己被欺负,你会向谁求助?
班主任
其他任课老师
家长
好朋友
学校心理老师
通过学校匿名举报渠道反映
学校保安
谁也不说,自己忍受
其他
11. 你是否知道学校防治欺凌的举报或求助方式?
知道且清楚具体方式(如举报电话、举报箱位置、线上渠道等)
听说过有相关渠道,但不清楚具体操作
完全不知道
12. 你对学校目前开展的欺凌防治工作(如教育活动、巡查管理、求助渠道等)满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
13. 若你对学校防欺凌工作不满意,主要原因是(可多选,满意可跳过此题)
反欺凌教育活动较少,宣传不到位
举报/求助渠道不畅通,反馈后无回应
校园重点区域巡查不及时,苗头性行为未被制止
老师对欺凌行为的处置不够合理、公正
未关注网络欺凌的防治
其他
14. 在校园及上下学途中,你通常感到:
非常安全
比较安全
一般
不太安全
非常不安全
15. 若你感到不安全,主要原因是?(安全可跳过此题)
担心遭遇同学欺凌
校园环境存在安全隐患(如设施、人员混杂等)
上下学途中人员复杂
其他
16. 你希望学校开展哪些形式的反欺凌相关活动,帮助大家更好地相处,保护自己?
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