农村留守儿童父母视角下抗逆力培育现状调查问卷（家长版）

尊敬的家长：

您好！感谢您在百忙之中参与本次调研。您的孩子作为农村留守儿童，其健康成长是您的牵挂，也是我们关注的重点。这份问卷旨在了解您对孩子抗逆力培育的认知与需求，帮助孩子更好地应对成长中的困难、建立自信。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您结合实际情况如实填写。衷心感谢您的理解与支持！

核心概念说明

• 抗逆力内涵：简单来说，就是孩子在遇到困难、不开心的事，或者想念爸妈的时候，能自己调整心情、勇敢面对，不轻易放弃的能力，就像小树苗一样，再大的风雨也能顽强生长。

• 抗逆力培育意义：培养孩子的抗逆力，能让他/她更坚强、更自信，更好地适应没有爸妈在身边的生活，学会自己解决小问题，对未来的学习和成长都很有帮助。
一、基本信息（请在符合的选项后打“√”）
1.您的性别:
2.您的年龄:
3.您外出务工年限:
4. 4.您务工所在地区:□ 本省其他城市 □ 东部沿海省份 □ 中西部其他省份 □ 其他（______)
 5.您的文化程度:
 6.您的月均收入:
7.您的孩子性别:
8.您的孩子年级:
9. 9.孩子目前由谁照顾:□ 爷爷奶奶/外公外婆 □ 其他亲戚 □ 其他（请注明_____）
10.照顾孩子的亲人是否有能力关注孩子的心理状态（如情绪变化、开心与否）:
 11.您每年回家看望孩子的次数:
 12.每次回家陪伴孩子的时间:
二、亲子沟通与关注情况
13. 1. 您平时主要通过什么方式联系孩子:□ 视频通话 □ 电话 □ 微信/QQ消息 □ 很少联系 □ 其他（______）
2. 您与孩子联系的频率:
15. 3. 与孩子沟通时，您最常聊的话题是（可多选）:□ 学习成绩 □ 吃饭、穿衣等生活情况 □ 孩子的心情、开心或不开心的事 □ 家里的琐事 □ 您的工作情况 □ 没什么特别的话题 □ 其他（______）
4. 您是否会主动询问孩子在学校遇到的困难（如和同学闹矛盾、学习跟不上）:
17. 5. 当孩子告诉您他/她遇到困难时，您通常会怎么做（可多选）:□ 耐心安慰，鼓励他/她勇敢面对 □ 告诉孩子具体的解决办法 □ 让照顾孩子的亲人帮忙解决 □ 觉得是小事，让孩子自己处理 □ 心里着急但不知道怎么帮 □ 批评孩子不够坚强 □ 其他（______）
6. 您是否了解孩子在学校的人际关系（如有没有好朋友、和同学相处得好不好）:
7. 您是否关注孩子的兴趣爱好（如画画、运动、看书）并鼓励其发展:
20. 8. 您最担心孩子在成长过程中遇到什么问题（可多选）:□ 学习成绩不好 □ 被同学欺负 □ 性格变得孤僻、不自信 □ 没人好好照顾生活 □ 遇到困难不会处理 □ 沾染不良习惯 □ 其他（______）
9. 您回家时，是否会专门和孩子聊聊“遇到困难该怎么办”这类话题:
三、抗逆力认知与培育行为
1. 您是否了解“抗逆力”（结合前文概念说明，即孩子面对困难的承受力和应对能力）:
2. 您认为培养孩子的抗逆力（让孩子更坚强、会应对困难）重要吗:
3. 您在与孩子沟通或回家时，是否会刻意培养他/她的抗逆力（如鼓励孩子自己解决小问题、遇到挫折不气馁）:
4. 您觉得自己的孩子在面对困难时，表现怎么样:
26. 5. 您认为孩子的抗逆力主要来自哪里（可多选）:□ 父母的鼓励和引导 □ 照顾者的关爱与支持 □ 学校老师的教育 □ 孩子自己的性格 □ 和同学的相处 □ 参与集体活动的经历 □ 其他（______）
6. 您是否会通过电话、视频等方式，鼓励孩子多参加学校或社区的集体活动（如兴趣班、运动会、志愿服务）:
28. 7. 当孩子考试没考好或做错事时，您通常会怎么回应（可多选）:□ 鼓励孩子总结经验，下次努力 □ 安慰孩子不用太在意 □ 批评指责孩子 □ 告诉孩子“失败很正常” □ 漠不关心 □ 其他（______）
8. 您是否和照顾孩子的亲人沟通过“如何让孩子更坚强”的话题:
四、培育需求与支持期望
30. 1. 您在培养孩子抗逆力方面，遇到的主要困难是（可多选）:□ 不在孩子身边，没法亲自引导 □ 不知道具体怎么培养 □ 没时间和精力关注 □ 孩子不怎么听自己的 □ 照顾孩子的亲人不重视 □ 缺乏相关知识和方法 □ 其他（______）
31. 2. 您最希望通过什么方式学习培养孩子抗逆力的方法（可多选）:□ 线上课程/短视频 □ 简单易懂的图文手册 □ 社区/学校组织的线下家长培训 □ 和其他留守儿童家长交流经验 □ 老师一对一指导 □ 免费咨询服务 □ 其他（______）
32. 3. 您希望学校在培养孩子抗逆力方面做些什么（可多选）:□ 多开展心理辅导活动 □ 老师多鼓励、关注孩子 □ 组织挫折教育相关的主题活动 □ 多和家长沟通孩子的心理状态 □ 教会孩子具体的困难应对技巧 □ 其他（______）
33. 4. 您希望乡镇/社区提供哪些支持（可多选）:□ 举办亲子线上互动活动 □ 为孩子提供免费兴趣班 □ 为照顾孩子的亲人提供育儿指导 □ 设立专门的儿童心理辅导点 □ 组织家长返乡后的亲子共育活动 □ 其他（______）
34. 5. 您是否愿意参与针对留守儿童家长的抗逆力培育相关培训:□ 非常愿意 □ 愿意 □ 无所谓 □ 不愿意（原因:______）
6. 您认为父母长期外出务工，对孩子的抗逆力发展有什么影响:
7. 您是否希望学校、社区、照顾者之间建立更紧密的联系，共同帮助孩子提升抗逆力:
8. 您每月用于孩子培育的支出（如学习资料、兴趣班、心理关爱相关）大概是:
9. 您觉得当前的收入水平，能否支撑您对孩子抗逆力培育的需求（如买相关书籍、支持孩子参加活动）:
39. 10. 您对孩子未来的期望是（可多选）:□ 能考上好大学，有体面工作 □ 掌握一门技能，能独立生活 □ 性格开朗、身心健康 □ 能回到家乡参与乡村建设 □ 平安快乐就好 □ 其他（______）
11. 您认为“抗逆力强”（更坚强、会应对困难）对孩子实现上述期望是否有帮助:
五、开放式建议
41. 1. 作为家长，您在培养孩子抗逆力方面有什么经验或想法?______
42. 2. 您还希望获得哪些帮助，让孩子能更坚强、更健康地成长?______
43. 3. 对于学校、社区开展的留守儿童抗逆力培育相关工作，您有什么具体建议?______
44. 4. 关于务工收入如何更好地支持孩子成长，您有什么想法?______
问卷到此结束！再次感谢您的真诚参与！祝您工作顺利、身体健康，孩子茁壮成长！
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