中学生核心素养体系下英语单元整体教学研究调查问卷（教师版）

亲爱的老师:您好!本问卷是一份关于"基于核心素养的初中英语大单元整体教学研究"课题组的调查问卷，主要用于了解漳浦县初中英语教师的教学现状和初中英语学科教学发展趋势。问卷采用无记名制，调查结果仅供研究之用，请您放心如实填写。感谢您的参与!

1.您所教的年级。
2.您的教龄
3.您对单元整体教学的概念了解程度有多少?
4.您认为单元整体教学适合哪种课型?
5.您是否对于英语教材中每个单元的话题有所了解?
6.您在单元整体教学设计过程中是否会关注该单元教学设计的整体性和关联性?
7.您进行教学设计时会着重考虑如何培养学生的学科核心素养吗?
8.您在进行大单元教学设计时存在的困难是?
9.在单元整体教学课时备课中，您最把握不准的是?
10.在单元整体教学中，您对教材内容是如何处理的?
11.您在实施单元整体教学过程中遇到的阻力有哪些?
12.您在上课时是否会以本单元话题为中心，拓展相关的主题内容(如语篇阅读、音频、视频、作业布置等) ?
13.您认为大单元教学有哪些优势?
14.您认为大单元整体教学对教师的帮助主要体现在哪?
15.您认为单元整体教学对学生的帮助主要体现在哪?
16.您平时布置英语作业的类型有哪些?
17.您在教学过程中采用的教学评价模式有哪些?
18.为了更好地实施单元整体教学，促进专业成长，您需要得到怎样的支持与指导?
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