莲峰社区 “中山舞木龙” 传统文化需求调查问卷
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄段:
14岁及以下
15-18岁
19-35岁
36-64岁
65岁及以上
3. 您是否是莲峰社区的原住居民?
是
否
4. 本次宣传前,您对“中山舞木龙”的了解程度是?
从未听说
听说过,但不了解具体内容
了解一些基本知识和历史
非常熟悉,甚至参与过相关活动
5. 您主要通过什么渠道了解到“舞木龙”的?(可多选)
家中长辈讲述
社区/村里的节庆活动
电视、报纸等传统媒体
微信、抖音等网络平台
朋友间口口相传
其他
6. 您对“舞木龙”这项传统文化的了解意愿是?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
7. 您对“舞木龙”的系列课程/活动的参与意愿是?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
8. 您认为“舞木龙”这项传统文化在当今社会有哪些价值?(可多选)
强身健体的体育价值
增强社区凝聚力的社交价值
传承历史的文化价值
独具特色的艺术观赏价值
教育后代的德育价值
9. 您认为,什么样的宣传方式最能吸引您关注和参与?(可多选)
在社区举办现场表演和体验活动
开设免费的公益教学课程(如制作木龙、学习舞龙步伐)
在社区公告栏、电梯里张贴生动有趣的海报
通过社区微信群、公众号推送图文和短视频
举办相关的故事会或历史讲座
组织亲子家庭共同参与的DIY或体验活动
10. 如果开设“舞木龙”课程,您对以下哪些内容最感兴趣?(可多选)
历史故事类:舞木龙的起源、传说和历史演变
手工制作类:学习制作简易木龙或相关工艺品
技艺学习类:亲身学习、体验舞龙的基本动作和套路
文化内涵类:了解其背后的民俗、礼仪和精神象征
观赏表演类:组织观看高水平的舞木龙表演
11. 您希望课程/活动的主要形式是?
一次性讲座或工作坊
短期系列课程(如连续4-8周,每周一次)
周末亲子体验营
结合重大节日(如端午、中秋)的专题活动
线上直播/录播课
12. 您认为,邀请谁来担任讲师或指导最能增加吸引力?
舞木龙的非遗传承人或老师傅
社区里会舞木龙的街坊邻居
专业的文化学者或历史老师
有活力的年轻教练或大学生志愿者
13. 在您看来,目前“舞木龙”传统文化在年轻人中传承面临的最大困难是什么?我们如何克服它?(选填)
14. 为了让我们社区的“舞木龙”宣传更有趣、更接地气,您还有什么“金点子”或特别的需求想告诉我们?
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