2025市级骨干初中物理教师培训需求调查问卷
尊敬的各位老师:
为了增强市级骨干初中物理教师培训的针对性和实效性，特设计此调查问卷。请您在百忙中认真填写，对于您所给予的支持，郑州师范学院物理与电子工程学院将深表感谢！
一、教师基本情况
1.性别
A. 男
B. 女
2.教龄
A.5年以内
B. 5~9年
C. 10~19年
D. 20年以上
3.学历
A. 研究生
B. 大学本科
C.大专
D.大专以下
4.职称
A. 中教一级
B. 中教二级
C. 中教高级
D.中教正高级
5.每周课时
A. 10节以下
B. 11~15节
C. 16 ~20节
D.20节以上
6.所在学校
A. 县级重点
B. 县级一般
C.城镇中学
D.乡村中学
二、教学情况调查
1.您制定课堂教学目标的主要依据是
A.课程标准
B. 教材
C. 教参及教学用书
D.个人经验
2.备课时,您考虑和反思的主要问题
A. 学生的兴趣和经验
B. 完成每节课的教学任务
C. 课堂活动的内容及形式设计
D.落实新理念于教学中
E其它(请补充 )
3.您在教学中,主要采用的教学方法是
A. 传统的讲授式为主
B. 以学生的探究和自主学习为主
C. 启发提问等讨论式为主
D.多种方法的综合运用
4.您对使用教材的看法
A. 讲好教材即可
B. 教材内容最好通过探究和实验获得
C. 教材为主，适当习题
D.通过大量习题，才能学好教材
5.您在教学中遇到的困难是（可多选）
A. 教学目标的细化
B. 不了解学生
C. 教学方法的选择
D.缺乏教学资料和教学条件
E. 教学内容的分析和把握
F.教学评价的设计
G.其它(请补充 )
6.课堂教学中，您通常在哪种教学活动上花费较多时间（可多选）
A.课堂导入
B.概念讲解
C.习题巩固
D.带领学生做各种探究性实验
E.指导学生使用物理知识解决实际问题
F.其它(请补充 )
7.您通常通过什么方式激发学生物理学习积极性
A.获得成绩后的奖励机制
B. 积极开展实验教学
C.选取学生感兴趣的话题
D 引入竞争，将知识融入游戏
8.在教学过程中，对学生的物理学习策略指导情况
A.经常
B.偶尔
C.从不
9.在教学过程中，您注重运用物理知识解决实际问题能力的培养吗?
A.非常注重能力的培养
B.有时会兼顾
C.很少顾及
D.只有课堂内容讲解
10.您觉得物理教学最大的难点是
A.概念讲解
B.实验探究
C.知识延伸与运用
D.习题讲解
11.您在教学过程中，对物理课标要求实验完成情况是
A. 全部完成
B.只完成演示实验，不做学生实验
C. 完成50％以上
D.完成50％以下
12. 关于实验教学研究，您的情况是
A.保质保量完成课标实验外，还进行自制教具
B.主要研究课标要求的实验
C.不拘泥于课标，视实验条件研究
D.没有目标明确的实验研究
13.关于现代教育技术辅助教学，适合您的选项是
A.可以熟练使用相应工具，经常制作课件和视频辅助教学
B.可以熟练使用相应工具，但很少用于教学
C.可以根据教学内容制作课件
D.从不使用
14.关于教育科研论文，比较适合您的选项是
A.教育心得较少或者没有
B. 在教学中有不少心得，但没有时间写出来，或者写出来后没有机会发表
C.写过一些教育教学论文，但是在省级和国家级的正式期刊上未曾发表过
D.在省级以上正式学科教育教学期刊上发表过论文
15.您外出听课或者学习的频率是
A.一学期几次
B.一学期一次
C.几年一次
D.从未有过
16.您是否出现职业倦怠
A.比较严重
B.经常出现
C.偶尔出现
D.从未有过
17.您认为您的学生整体而言学习物理的积极性是
A.很高
B.比较高
C.一般
D.没有
18.您对2022版《义务教育物理课程标准》的了解程度是
A.很了解，教学中经常翻阅
B.比较了解，教学中有时会参考
C.了解一些，但教学基本无变化
D.基本不了解
19.您觉得2022版《义务教育物理课程标准》突出变化是
20.您所教授的班级中，存在比较严重物理学困问题学生的百分比情况是
A.5%以下
B. 5%~10%
C. 10%~20 %
D.20 % 以上
三、培训需求调查
（一）培训内容调查（可多选）
1.专业理念与师德方面，您需要
A.教师职业倦怠调节策略----职业倦怠现象及原因，以及基于案例的调节策略。
B.正确的学生观----关爱、尊重与信任学生正反案例及行动要点
C.教育法规简介----教师依法执教及师德修养
2.教育教学知识方面，您需要
A.初中生物理学习心理及学习指导
B.物理课堂文化建设及其对学生的影响
C.初中物理知识体系与思想方法
D.初中物理教学方式的改革
E.物理教师的人文素养
3.课堂教学能力方面，您需要
A.课程资源开发与整合能力
B.高校课堂教学活动的创设能力
C.物理学前沿发展与展望
D.现代教育技术辅助教学
E.学生学习方法指导能力
F.实验设计与讲解能力
4.教学研究方面，您需要
A.物理核心素养的培养研究
B.如何提升学生的成绩
C.教学实践与反思研究
D.校本教研能力的开发研究
5.物理教师专业能力方面，您需要
A.初中物理优秀教学课例的比较研究
B.初中物理实验教学的手段与方法研究
C.学生自主学习能力的内涵与培养策略
D.初中物理好课标准与评课方式
6.您认为还应增加的研修专题有
（二）培训方式调查（可多选）
1.您希望哪些人员担任培训教师
A.一线名师
B.教研员
C. 高校专家
D. 科研人员
2.请您从以下培训方式中选取喜欢的方式
专家专题讲座
名师引领
课例分析与赏析
小组研讨交流
实践考察
展示与观摩
课题研究
跟踪指导
3.您对培训还有何建议?
再次感谢您的支持！
郑州师范学院物理与电子工程学院
2025年10月
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