许昌市小学英语作业现状调查问卷

尊敬的老师:
您好！
为更好落实“双减”政策与新课程标准要求，全面精准了解我市小学英语作业设计与实施的情况，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于整体分析与教学研究，便于今后工作的有序有效开展，敬请根据实际情况放心填写。
您参与的每一份回答对我们至关重要，衷心感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
1. 您所在的区县（市）
2. 您目前任教的年级是： （可多选）
3. 您的教龄：
4. 您的专/兼职：
5. 您的专业：
6. 您所在的学校类型是：
第二部分：作业设计与理念
1. 您在进行作业设计时，主要依据是什么？（可多选）
2. 您认为小学英语作业最主要的目的是什么？（可多选）
3. 在设计作业时，您会注重以下哪些方面？（可多选）
4. 在您平时的作业设计中，最常采用的作业形式是？（请选择最常用的3项）
5. 您是否会尝试创新作业形式，引入项目式学习、探究性作业等新型作业模式？
6. 您是否会尝试让学生参与设计作业？
7.. 您设计作业时，如何评估作业难度？
第三部分：作业实施与反馈
1. 您通常如何布置作业？（可多选）
2. 您估计班上大多数学生完成一次英语作业平均需要多长时间？
3. 您布置英语作业的频率是：
4. 为控制作业总量，您是否与其他学科教师进行协调？
5. 在布置作业时，您是否涉及信息技术运用？
6. 您批改作业的主要方式是？（可多选）
7. 在批改作业过程中，您重点关注哪些方面？（可多选）
8. 在作业批改后，您通常会如何进行反馈？
9. 您如何评价当前小学英语作业对学生英语学习的促进作用？
10. 您是否会定期收集学生对英语作业的意见和想法？如果会，通过什么途径收集？（可多选）
第四部分：困难与需求
1. 您在作业设计和实施过程中，遇到的最大困难或挑战是什么？（请选择最突出的2-3项）
2. 为了提升作业设计质量，您最希望获得哪些方面的支持或资源？（请选择最期待的2-3项）
第五部分：开放题（旨在倾听您最真实的声音）
1. 您认为哪种作业类型最能有效提升学生的英语综合素养？
2. 您是否有过自己设计的、认为效果较好或学生比较喜欢的英语作业案例，请简要说明。

问卷到此结束，再次感谢您付出的宝贵时间！您的见解将为推动我市小学英语教育发展提供重要参考！
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