“禾光计划”乡村学前教育资源需求调查问卷
该问卷用于大学生创业计划竞赛
1. 您的身份是？
家长
教师
学前教育机构管理者
其他
2. 您所在的乡村地区属于？
东部地区
中部地区
西部地区
3. 您孩子/学生目前接受学前教育的年龄段是？
3岁以下
3-4岁
4-5岁
5-6岁
4. 您认为当前乡村学前教育最缺乏的资源类型是？
硬件设施（如教室、教具）
师资力量（教师数量或专业能力）
课程教材与教学资源
营养健康支持（如餐食、卫生服务）
家校沟通渠道
5. 您主要通过哪些渠道获取学前教育资源？
政府或公益组织支持
自行购买或制作
网络平台
周边城镇资源共享
其他
6. 您认为提升乡村学前教育质量最需优先解决的是？
增加教师编制与培训
改善校舍和教学设备
提供系统化课程资源
加强家庭与学校协作
7. 请按优先级排序以下教育资源需求（从高到低）
硬件设施建设
教师专业发展培训
适龄儿童营养保障
信息化教学工具
家长教育指导
8. 您对当前乡村学前教育资源的整体满意度如何？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
9. 您认为以下哪类课程资源最亟需补充？
非常需要
需要
一般
不需要
完全不需要
语言与阅读类课程
数学与逻辑思维课程
艺术与创造力课程
科学探索类课程
社会情感发展课程
10. 您希望“禾光计划”以何种形式提供支持？
直接物资捐赠
教师驻点支教
线上培训与资源共享
家校联合活动
长期跟踪评估
11. 请对以下资源需求紧迫性进行评分
1
2
3
4
5
安全合规的校舍环境
稳定专业的师资团队
符合年龄特点的教玩具
儿童营养健康监测体系
数字化教学资源库
12. 您认为家长参与学前教育的障碍主要是？
时间精力不足
缺乏科学育儿知识
交通或经济条件限制
学校沟通机制不完善
其他
13. 您对“禾光计划”在乡村学前教育资源支持方面的其他建议？
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