2025年秋季学期教学信息反馈表
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你的年级
A 2025
B 2026
所在专业
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查课节次
1-2小节（8:00-9:40）
3-4小节（10:10-11:50）
5-6小节（14:30-16:10）
7-8小节（16:20-18:00）
9-10小节（18:40-20:20）
11-12小节（20:30-22:00）
上课地点
课程名称
任课教师教学态度如何？
A.优秀（认真负责，提前到课，耐心答疑）
B.良好（按时上下课，态度端正，基本答疑）
C.一般（偶有迟到，答疑不够及时）
D.较差（经常迟到/早退，敷衍教学）
E.其他，请补充说明：
任课教师教学内容评价？
A.优秀（逻辑清晰，重难点突出，贴合课程目标与专业需求）
B.良好（逻辑较清晰，覆盖重难点，基本贴合需求）
C.一般（逻辑较乱，重难点不明确，部分内容脱离需求）
D.较差（无逻辑，未覆盖重难点，内容与需求严重不符）
E.其他，请补充说明：
任课教师教学方法评价？
A.优秀（方法灵活，善用案例/讨论/实践，充分调动学生积极性）
B.良好（方法较灵活，有互动环节，能带动部分学生参与）
C.一般（以讲授为主，互动少，学生参与度低）
D.较差（单一灌输，无互动，学生注意力分散）
E.其他，请补充说明：
课堂出勤
优秀（出勤率≥95%，无迟到/早退）
良好（90%≤出勤率＜95%，偶有迟到/早退）
一般（80%≤出勤率＜90%，迟到/早退较多）
较差（出勤率＜80%，迟到/早退严重）
学生课堂纪律如何
A.课堂纪律良好，所有同学认真听课
B.课堂纪律较好，大部分同学认真听课
C.课堂纪律一般，少数同学认真听课
D.课堂纪律差，都没有认真听课
前三排座位就坐情况？
坐满
一部分同学就坐
个别同学就坐
无人就坐
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