关于四川长征文化资源融入干部党性教育的问卷调查
尊敬的领导：
您好！本问卷调查采用匿名方式，用于学术科研，旨在了解四川长征文化资源融入干部党性教育的相关情况。请您根据实际工作情况和真实感受作答，无需有任何顾虑。非常感谢您的支持与配合！
四川省委党校研究生部
1.你的性别是:
A.男
B.女
2.您的年龄段
A.18~30岁
B.31~40岁
C.41~50岁
D.51~60岁
E.61岁及以上
3.您的学历:
A.大专
B.本科
C.硕士研究生
D.博士研究生
4.您最近一次在四川长征干部学院及其分院参加党性教育培训的时间是?
A. 1年内
B. 1-3年前
C. 3年以上
D. 未曾参加
5.您对四川长征文化资源的了解程度
A.全面系统了解
B.了解一些著名的红色文化资源
C.只了解一些个别的红色文化资源
D.完全不了解
6.您认为当前讲授党性教育的教师，最需要提升的能力是?
A. 理论功底与阐释能力
B. 语言表达与情感共鸣
C. 引导互动与研讨能力
D. 联系现实与启发思考
7.您认为当前制约学员在党性教育中发挥主体性的主要因素是什么?
A.教学内容联系实际不够
B.教学方法启发性不足
C.自身学习主动性不强
D.考核评价机制未能有效激励深度参与
8.在激发学员主体性方面，您认为最有效的方式是?
A. 撰写高质量党性分析报告
B. 参与案例互评与研讨
C. 参与课程设计与讲解
D. 制定长征实践计划并分享
9.关于四川长征文化在融入党性教育的“同质化”现象，您最认同的看法是?
A. 不存在显著同质化，各地已较好地挖掘和展现了自身资源特色。
B. 存在同质化，表现为内容单一，对四川长征文化资源的内涵挖掘不够
C. 存在同质化，表现为内容刻板，讲解千篇一律。
D. 存在同质化，表现为转化不足，与当前工作联系不紧。
E. 存在同质化，表现为形式雷同，固守“参观+讲解”教学套路。
10.您认为当前长征红色文化教育内容中最亟待加强的是哪一方面?
A. 深层的政治智慧
B. 坚定的理想信念
C. 现实的工作指导
D. 真实感人的历史故事
11.在您参与或了解的培训中，哪种教学方式让您对长征精神的感悟最为深刻?
A. 增加案例教学、现场教学的比重（如重走长征路、情景模拟）
B. 结构化研讨（如围绕长征决策进行案例研讨）
C. 访谈教学（与红军后代、历史亲历者或专家对话）
D. 情景剧/戏剧体验
E. 传统专题讲座与现场讲解
12.您认为未来四川长征文化在融入党性教育最应探索的创新教学方式是?
A. 数字技术体验（如 VR 重现长征场景）
B. “长征精神+新时代实践”融合教学
C. 模拟历史关头的艰难抉择（沙盘推演）
D. 跨区域联动教学（联合其他长征沿线干部学院开展教学）
13.您认为评估一次长征教育培训的长期效果，最重要的指标是?
A. 党性分析报告质量
B. 训后单位反馈
C. 实践担当
D. 精神的理解与传播度
14.为确保党性教育效果长效化，您认为最关键的是?
A. 建立训后跟踪反馈机制
B. 由单位组织后续学习活动
C. 将行为改进纳入考核
D. 学员自身持续进行反思和学习
15.为持续提升教学质量，您对学院的教学工作（如师资安排、课程内容、授课形式、考核方式等）有怎样的期待？
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