美术教育项目式学习与线材造型创作教学调查问卷（教师）
第一部分:受访者个人信息
（单选题）
1. 1. 您的美术教学经验是?
A. 1-3年
B. 4-8年
C. 9-15年
D. 15年以上
2. 2.您的最高学历是?
A 大专以下
B大专
C本科
D硕士研究生或更高
3. 3.您曾任教美术的年龄段有:
A第一学段（1、2年级）
B第二学段（3、4、5年级）
C第三学段（6、7年级）
D第四学段（8、9年级）
第二部分:关于项目式学习的作业设计的未来设想和需求
4. 4. 您是否在美术教学中尝试过项目式学习?
A. 从未尝试过
B. 偶尔尝试
C. 经常使用
D. 作为主要教学方式
5. 5. 您认为当前学生在美术学习中的困难是?
A 缺乏基础技能训练
B 创意思维不足
C 学习兴趣不高
D 缺乏实践机会
6. 6. 您认为学生对线材多样性的认知程度如何?
A. 只知道线材的制作品
B.能够尝试多种线材创作
C.能欣赏线材组合的韵律和美感
D.能够利用线材创作出作品
7. 7. 您认为当前美术教学中需要改进的方面是?
A. 教学方法创新
B.教学内容更新
C.作业优化与实施策略
D.评价体系完善
8. 8. 您认为项目式学习的评价应该侧重于?
A. 最终作品质量
B. 学习过程表现
C. 创新思维体现与审美理解深度
D. 综合能力发展
9. 9. 您认为学生在线材造型创作中的困难是?
A. 缺乏对线的韵律美感的感受
B. 不知道如何选用线材
C. 技法掌握不够熟练
D. 创意思维受限
10. 10. 您认为线材造型教学应该从哪些层面开始?
A. 线材造型基础技能练习
B. 线材组合规律
C. 材料特性认知
D. 创意表达实践
11. 11. 您认为项目式学习在美术教育中的优势是?
A. 提高学生学习兴趣
B. 培养综合能力
C.增强实践应用
D. 促进创新思维
12. 12. 实施项目式学习时您遇到的困难是?
A. 缺乏相关培训和指导
B.时间和课程安排限制
C. 学生配合度不高
D. 评价标准不明确
13. 13.你希望学生制作的线材作品能应用在哪些方面
A.班级装饰
B.劳动卫生
C.节日表演道具
D.其他
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