彭泽中学初一学生英语学习动机与兴趣点调查问卷
指导语：
亲爱的同学，你好！我们是学校的实习老师，为了更好地了解大家，设计出你们更喜欢的英语课，我们真诚地邀请你参与本次问卷调查。你的回答将为我们的教学改进提供最直接的帮助。本问卷不记名，答案无对错之分，请根据你的真实情况放心填写。谢谢你的合作！
1. 你的性别是？
男
女
2. 在进入初一之前，你学习英语的时间有多长？
3年及以上
1-2年
不到1年
几乎没有
3. 总体来看，你对学习英语的兴趣有多大？
非常浓厚
比较有兴趣
感觉一般
不太感兴趣
完全没兴趣
4. 你学习英语最主要的动力来源于什么？（请选择不超过3项）
A. 个人兴趣（喜欢英语本身、欧美文化等）
B. 实用价值（未来工作、旅行、看原版影视听歌）
C. 学业要求（中考、高考等考试压力）
D. 他人期望（父母、老师的督促和期待）
E. 同伴影响（同学们都在学，自己不能落后）
F. 成就感（取得好成绩、解决问题带来的快乐）
5. 在英语课堂上，你最喜欢下列哪种教学活动？（请选择你最喜欢的3种)
A. 小组合作与讨论
B. 角色扮演与情景模拟
C. 英语游戏与竞赛
D. 观看影视/动画片段
E. 学唱英文歌曲
F. 老师精讲与板书
G. 个人朗读与默写
6. 在课余时间，你接触过哪些以下英语相关的娱乐资源？
A.英文歌曲
B.英文电影/动画（含中文字幕）
C.英语学习类APP或小游戏
D.英文短视频（如抖音/TikTok上的）
E.英文故事书或漫画
7. 如果老师将你喜欢的流行元素（如某首歌曲、某部动画）融入知识讲解中，你估计你的课堂表现会？
注意力大幅提升，更积极互动
会有一定帮助，但效果有限
和现在比没什么变化
可能会分散我对核心知识的注意力
8.你希望老师在课堂上多使用哪种教学工具或媒体？
投影/电子白板播放PPT或视频
音频设备播放听力或歌曲
实物、卡片或挂图
主要使用黑板板书
学生用平板或手机进行互动
9. 你认为一个“理想的英语课堂”最重要的特质是什么？
气氛活跃有趣
内容清晰、重点突出
师生关系融洽
能学到实用的技能
纪律严明、秩序井然
10. 在英语学习过程中，你遇到的主要困难在哪些方面？
单词记忆
语法理解
发音问题
听力理解
口语表达
阅读理解
书面写作
11. 当你在英语学习中遇到困难时，你通常怎么做？
请教老师
与同学讨论
自己查书或资料
利用手机/电脑搜索答案
暂时放弃，以后再说
12. 请给实习老师提一条你最期待的、关于如何上好英语课的具体建议。
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