大学生校园垃圾分类实践情况调查问卷

亲爱的同学/老师：

您好！

为深入了解我校垃圾分类实施现状，倾听您对校园环保工作的宝贵意见，我们特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于整体分析，将为优化校园垃圾分类管理、建设更美绿色校园提供重要参考。预计填写时间约5-7分钟。

感谢您的支持与参与！

1. 您的身份是

学生职教工

2. 您的性别是

男女

3. 您如何评价垃圾分类在建设绿色校园中的重要性？

非常重要重要一般不太重要完全不重要

4. 您对校园现行的四类垃圾（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）区分标准了解程度如何？

非常清楚，能准确区分大部分清楚，部分物品不确定比较模糊，区分起来有困难完全不清楚

5. 您主要通过哪些途径了解垃圾分类知识？（可多选）

校园宣传栏/海报学校官方网站/公众号课程/讲座/培训同学/同事交流社交媒体几乎没有了解过其他

6. 在校园内，您实施垃圾分类的频率是？

总是会分类投放通常会分类投放偶尔会分类投放几乎从不分类投放

7. 影响您进行垃圾分类积极性的主要因素有哪些？（可多选）

分类知识掌握不清晰，担心分错垃圾桶设置点距离太远垃圾桶标识不够清晰看到他人未分类，从众心理缺乏监督和提醒认为个人行动影响有限没有时间或觉得麻烦其他

8. 您是否知道校园内有害垃圾（如电池、过期药品等）的指定回收点位置？

知道且使用过知道但未使用过听说过但不知道具体位置完全不知道

9. 您在垃圾分类过程中遇到的最大困惑是什么？

某些物品属于哪类垃圾难以判断（如奶茶杯、塑料袋等）不同场所的分类标准不一致时间仓促，来不及仔细分类觉得分类效果不理想，缺乏动力其他

10. 您对当前校园垃圾分类基础设施（如垃圾桶分布、标识清晰度、便利性等）的满意度如何？

非常满意满意一般不满意非常不满意

11. 您认为当前校园垃圾分类的宣传教育工作效果如何？

非常有效比较有效一般效果较差几乎没有效果

12. 您认为以下哪些措施最能有效提升校园垃圾分类效果？（请选择最认可的3项）

开发分类查询小程序/APP增设更清晰、更便利的垃圾分类设施建立垃圾分类积分奖励制度加强常态化宣传和知识普及设立学生志愿者督导岗将垃圾分类纳入宿舍/班级评优举办环保主题实践活动其他

13. 对于推进校园垃圾分类，您还有哪些具体的意见或建议？

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