小学英语跨学科教学现状调查问卷(教师版)
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解小学英语跨学科教学的实施现状及存在的问题,您的回答将为教育研究提供重要参考。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请放心填写。感谢您的支持!
一、基本信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的教龄:
A. 1-3年
B. 4-6年
C. 7-10年
D. 10年以上
3. 您的学历:
A. 本科
B. 硕士及以上
4. 您所在的学校类型:
A. 城市小学
B. 乡镇小学
C. 其他
二、跨学科教学实施情况
5. 您是否在英语课堂中尝试过与其他学科(如数学、科学、艺术等)结合的教学?
A. 经常尝试
B. 偶尔尝试
C. 从未尝试
6. 您认为跨学科教学对提升学生英语能力的作用如何?
A. 非常显著
B. 有一定作用
C. 作用不大
D. 没有作用
7. 您在跨学科教学中常用的整合方式是?(可多选)
A. 结合其他学科知识点设计语言任务
B. 通过项目式学习融合多学科内容
C. 利用数字化工具(如视频、互动软件)
D. 其他
三、面临的困难与资源支持
8. 您在实施跨学科教学时遇到的主要困难是?(可多选)
A. 缺乏跨学科整合能力
B. 教材内容与其他学科关联性弱
C. 教学资源不足(如课件、工具等)
D. 学生参与度低
E. 其他
9. 您对现有英语教材的跨学科融合程度是否满意?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不满意
10. 您是否接受过跨学科教学的相关培训?
A. 经常参加
B. 偶尔参加
C. 从未参加
11. 您认为学校应如何支持跨学科教学?(可多选)
A. 提供跨学科教材和资源库
B. 组织教师培训
C. 增加数字化教学设备
D. 鼓励教师合作开发课程
E. 其他
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