《跨学科视角下小学语文综合性学习策略研究》教师调查问卷
1. 您的教龄是？
A 1-3年
B 4-6年
C 7-10年
D 10年以上
2. 您是否在语文教学中尝试过跨学科综合性学习活动？
A 是
B 否
3. 您认为跨学科教学对提升学生综合能力的帮助程度如何？
非常小
1
2
3
4
5
非常大
4. 您在语文教学中常结合哪些学科？（可多选）
A 科学
B 数学
C 艺术（音乐/美术）
D 信息技术
E 道德与法治
F 其他
5. 您认为实施跨学科语文教学的主要困难是？（可多选）
A 缺乏课程设计经验
B 学科知识融合难度大
C 教学时间不足
D 学生接受能力有限
E 学校支持力度不足
F 其他
6. 您是否接受过跨学科教学相关的培训？
A 是
B 否
7. 您在设计跨学科活动时更关注哪些目标？（可多选）
A 知识整合能力
B 批判性思维
C 实践创新能力
D 团队协作能力
E 语言表达能力
8. 您通常如何评价跨学科学习效果？
从不关注
1
2
3
4
5
严格量化评估
9. 请对当前学校支持跨学科教学的资源进行评价
1
2
3
4
5
课程开发指导
教师协作机制
教学材料丰富性
信息技术支持
10. 您认为理想的跨学科教学频率是？
A 每周1次
B 每月2-3次
C 每单元1次
D 根据内容灵活安排
11. 您希望获得哪些支持来提升跨学科教学能力？（可多选）
A 示范课案例库
B 学科协作平台
C 专题培训
D 评价工具包
E 经费支持
12. 您认为学生最需要强化的跨学科能力是？
A 信息整合能力
B 迁移应用能力
C 创新设计能力
D 协作沟通能力
13. 请评价以下教学策略的有效性
无效
效果有限
一般
有效
非常有效
项目式学习
主题探究活动
学科联动任务
生活场景模拟
14. 您是否愿意参与跨学科教学教研共同体？
A 非常愿意
B 比较愿意
C 一般
D 不太愿意
E 完全不愿意
15. 您认为当前教材中跨学科内容的占比是否合理？
严重不足
1
2
3
4
5
非常充足
16. 您更倾向的学科融合方式是？
A 以语文为核心嵌入其他学科
B 多学科平等融合
C 根据主题动态调整
17. 您对实施跨学科教学的改进建议是？（可选填）
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