外国语学院学风建设调查问卷

一、基本信息
2.专业:
3.性别:
4.你的上一学期成绩在专业中的大致排名是:
二、学习态度与动机
6.本学期是否有明确学习目标:
7.你是否认为学习是自己的事:
8.你的学习主要动力是（多选）:
9.对当前专业课程的投入程度（1-5分，1=完全不投入，5=非常投入）:
10.是否常感到学习动力不足:
11.影响学习积极性的最大因素是:
12.是否制定过学习计划并执行:
13.课外是否主动阅读专业相关书籍:
14.如何看待“考试及格即可”:
15.未来规划清晰度（1-5分，1=完全模糊，5=非常清晰）:
16.你是否认为大学阶段的学习很重要:
三、课堂纪律与行为
18. 18.迟到的主要原因是（多选）:□起床困难 □前一节课拖堂 □课程吸引力低 □交通问题 □其他_______
19.你对上课迟到的态度是:
20.你是否会在课堂上使用手机:
21.课上使用手机的主要目的:
22.如果你玩手机，主要原因是（可多选）:
23.你是否会在课堂上睡觉:
24.如果你睡觉，主要原因是（可多选）:
25.你是否会在课堂上聊天:
26.你是否会在课堂上吃东西:
27.你对课堂纪律的态度是:
28.对“上课认真听讲”的自我评价（1-5分）:
29.是否接受过课堂纪律处分?
30.教师维持纪律的方式是否有效?
31.若发现同学作弊，你的态度?
32.改善课堂纪律最需:
四、课堂参与
34.如果你选择坐在后排，主要原因是（可多选）:
35.你是否会在课堂上主动回答问题:
36.你是否会在课堂上提问:
37.你是否会在课堂上做笔记:
38.你是否会在课堂上与同学讨论问题:
39.你对专业课程内容的兴趣程度是:
40.你对公共课程内容的兴趣程度是:
41.你对通识教育课程内容的兴趣程度是:
42.你是否会主动预习或复习课程内容:
43.你是否会主动与老师交流:
四、学习习惯与方法
45.笔记记录方式:
46.遇到难题的解决途径:
47.图书馆/自习室使用频率:
48.平均每天专注学习时长:
49.学习效率低的主要原因:
50.希望学院提供哪些学习支持:
五、师生互动与环境感知
52.教师反馈对学习的帮助程度（1-5分）:
53.班级学习氛围评价（1-5分）:
54. 54.宿舍环境是否适合学习:□是 □否（原因:_______）
55.同学间是否常讨论学业问题:
56.当前学风最突出的问题是:
57. 57.是否参与过学风建设活动?□是 □否（活动类型:_______）六、开放建议
58. 58.你最希望学院改进的学风措施:________________________
59. 59.对教师教学方法的建议:________________________
60. 60.其他想提出的问题:________________________
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