义务教育 “双减” 政策执行效果调查问卷（培训机构教师篇）
尊敬的老师:
您好！为了解 “双减” 政策（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）对校外培训机构及教师的影响，我们开展此次调查。问卷答案无对错之分，请根据您的实际工作情况填写。问卷实行匿名制，所有数据仅用于政策效果分析，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1.您此前 / 目前任教的培训机构类型:（ ）
A. 学科类培训机构（如语文、数学、英语辅导）
B. 非学科类培训机构（如体育、艺术、科技培训）
C. 既涉及学科类也涉及非学科类
D. 其他类型
2.您在培训机构的任教学段:（ ）
A. 小学 1-3 年级
B. 小学 4-6 年级
C. 初中 1-2 年级
D. 初中 3 年级
E. 多个学段兼顾
3.您在培训机构的教龄:（ ）
A. 1 年及以下
B. 1-3 年
C. 3-5 年
D. 5 年以上
4.“双减” 政策实施后，您目前的工作状态:（ ）
A. 仍在原培训机构任教
B. 转至其他培训机构任教
C. 离开培训行业（如转行至学校、企业等）
D. 处于待业状态
5.您所在 / 曾在的学科类培训机构，“双减” 后是否按要求停止义务教育阶段学科类培训（如周末、节假日、寒暑假）?（ ）
A. 是，完全停止
B. 是，但仍有少量隐形培训（如 “一对一”“家庭作坊式”）
C. 否，正常开展
D. 机构已注销 / 停业，无相关业务
6.若您目前仍从事非学科类培训，机构是否按要求完成资质审核与备案?（ ）
A. 是，已完成全部审核备案
B. 正在办理中
C. 未办理，仍正常运营
D. 不涉及（未从事非学科类培训）
7.“双减” 前，您平均每周开展学科类培训的课时数约为:（ ）
A. 4 课时及以下
B. 5-8 课时
C. 9-12 课时
D. 12 课时以上
E. 不涉及（未从事学科类培训）
8.“双减” 后，您若仍开展培训，教学内容调整方向是?（ ）
A. 学科类转非学科类（如从数学辅导转为思维训练）
B. 减少学科知识讲解，增加兴趣拓展内容
C. 仅保留合规的非学科类教学
D. 未调整（或已停止培训）
9.您所在 / 曾在的机构，“双减” 后学生数量变化情况是?（ ）
A. 大幅减少（减少 50% 以上）
B. 有所减少（减少 20%-50%）
C. 基本不变
D. 有所增加（或机构已停业）
10.“双减” 政策对您的收入影响程度如何?（ ）
A. 大幅下降（下降 50% 以上）
B. 有所下降（下降 20%-50%）
C. 基本不变
D. 有所增加（如转非学科类后收入提升）
11.您目前面临的主要职业压力来源是?（可多选）（ ）
A. 培训业务减少导致收入不稳定
B. 行业前景不明朗，职业规划迷茫
C. 转岗 / 转行难度大
D. 技能不匹配（如学科类教师转非学科类缺乏相关技能）
E. 无明显压力
F. 其他
12.您是否有过转岗 / 转行的想法或行动?（ ）
A. 已成功转岗 / 转行（如转为学校教师、企业职员等）
B. 正在准备转岗 / 转行
C. 有想法但未行动
D. 无转岗 / 转行想法
13.若您计划转岗至学校任教，面临的主要困难是?（可多选）（ ）
A. 缺乏教师资格证
B. 学校招聘竞争激烈
C. 不熟悉学校教学模式
D. 无相关想法（不计划转岗至学校）
E. 其他
14.您所在 / 曾在的机构，是否为教师提供 “双减” 后的职业转型支持（如技能培训、转岗推荐）?（ ）
A. 提供全面支持（如系统培训、岗位推荐）
B. 提供少量支持（如发放转型指导资料）
C. 未提供任何支持
D. 机构已停业，无相关支持
15.您对 “双减” 政策中关于校外培训的核心要求（如学科类培训时间限制、资质审核）了解程度如何?（ ）
A. 非常了解（清楚所有具体要求）
B. 比较了解（知道主要限制条款）
C. 不太了解（仅知道政策方向）
D. 完全不了解
16.您认为 “双减” 政策对校外培训行业的影响是?（ ）
A. 规范行业发展，淘汰不合规机构，长期利好
B. 短期冲击大，长期需适应政策调整
C. 过度限制，不利于行业正常发展
D. 无明显看法
17.您认为当前校外培训行业执行 “双减” 政策存在的主要问题是?（可多选）（ ）
A. 部分机构仍存在隐形培训，监管难度大
B. 非学科类培训资质审核标准不明确
C. 培训机构教师转型支持不足
D. 家长对合规培训的认知度低
E. 无明显问题
F. 其他
18.对于校外培训行业未来发展，您认为最需要完善的方面是?（可多选）（ ）
A. 明确非学科类培训的监管细则与标准
B. 加强对隐形培训的排查与治理
C. 为培训机构教师提供转型培训与就业帮扶
D. 建立合规培训机构的公示与推荐机制
E. 其他
19.您对 “双减” 政策下校外培训行业的未来发展预期是?（ ）
A. 逐步规范，合规机构可稳定发展
B. 行业规模持续收缩，发展空间有限
C. 仅非学科类培训有发展前景
D. 不确定，观望中
20.若未来继续从事培训行业，您更倾向于选择的领域是?（ ）
A. 义务教育阶段非学科类培训
B. 高中阶段学科类 / 非学科类培训
C. 成人培训（如职业技能、兴趣培训）
D. 不再从事培训行业
E. 其他
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