填写说明
亲爱的同学：
你好！
此调查旨在了解你在英语学习过程中的情况和感受,请认真阅读每一个语句,根据自身实际情况作答。该问卷不署名,答案亦没有对错之分,问卷内容将严格保密,调查结果仅用于学术研究。你的回答对调查结果非常重要,希望同学如实填写。请先仔细阅读指导语,然后进行作答,感谢你的支持与配合!
第二部分：二语动机自我系统
该部分有16个题目，1-6分别表示“完全不同意”、“很不同意”→“有点不同意”→“有点同意”→“很同意”→“完全同意”（即打分越高，对题干陈述越赞同）。
1. 我能想象有一天，我所有的朋友都羡慕我英语水平很高。
2. 我能想象有一天，我身边的所有人都羡慕我英语水平很高。
3. 我能想象自己有效地用英语和外国人交流。
4. 我能想象有一天，学校里的老师和同学会因我丰富的英语知识而尊重我。
5. 我能想象自己能很好地看懂英文电影、听懂英文歌曲和英文新闻。
6. 我能想象自己说英语能像母语者一样地道。
7. 我能想象有一天，我的家人会因我学习英语而称赞我。
8. 每当我想到未来职业，我就会想象自己在工作中用英语。
9. 我必须学英语，以免将来因不懂英语而遇到问题或困难。
10. 我必须学英语，否则我在学业（中学或大学）中会因为不懂英语而遇到困难。
11. 我必须学英语，否则我将来找工作会很困难。
12. 我必须学英语，否则我会被社会视为文盲。
13. 我必须学英语，否则我身边的人会对我有负面印象。
14. 我必须学英语，否则我会被父母或老师责备。
15. 我必须学英语，否则我的父母或朋友会对我失望。
16. 我必须学英语，否则别人会认为我是个差生。
第三部分：英语学习坚毅问卷
该部分有9个题目，1-5分别表示“一点也不像我”、“不太像我”→“有点像我”→“不确定/一般”→“ 比较像我”→“ 非常像我”（即打分越高，题干陈述与自身越吻合）。
第四部分：英语课堂参与度问卷
该部分有26个题目，1-6分别表示“一点也不像我”、“不太像我”、“有点像我”、“ 比较像我”、“非常像我”、“ 极其像我”（即打分越高，题干陈述与自身越吻合）。
13. 我在英语课上努力学好英语。