农村留守儿童教育相关情况调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！为深入了解农村留守儿童教育现状，我们开展此次问卷调查。问卷答案无对错之分，数据仅用于研究分析，严格保密您的个人信息，恳请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

一、基础信息
1.您的职务是:
2.您当前所教年级:
3.您班级内农村留守儿童占比约为:
二、留守儿童在校表现调查
1. 课堂上，留守儿童的专注度如何?
2. 留守儿童参与课堂互动（如举手回答问题、小组讨论）的积极性怎样?
3. 留守儿童在校园遵守纪律（如不迟到早退、不违反校规）的情况如何?
三、留守儿童学业成绩调查
1. 近一学期，留守儿童的学业成绩整体处于什么水平?
2. 留守儿童的学业成绩与非留守儿童相比，整体情况是?
四、留守儿童心理状况观察
1.留守儿童的日常情绪状态:
2.留守儿童面对困难（如学习挫折、人际矛盾）的应对能力:
3.您是否观察到留守儿童有心理问题倾向（如抑郁、逆反等）:
五、教育资源配置调查
1. 学校是否配备足够的教学设施（如电子白板、电脑室、图书馆）?
2. 学校的图书、教辅资料等学习资源是否充足?
3. 学校是否有接入稳定的网络，支持线上学习?

六、师资力量调查

1. 学校教师的学历水平整体如何？

2. 学校是否存在教师缺编、学科教师不足（如无专业音体美教师）的情况？

3. 教师是否经常参加专业培训（如教学技能、留守儿童教育方法培训）？

七、课程设计调查

1. 学校是否严格按照国家课程标准开设所有科目（如音体美、道德与法治）？

2. 课程内容是否结合留守儿童的生活实际、兴趣特点，便于理解？

3. 学校是否开设针对留守儿童的特色课程（如心理辅导课、亲情沟通课）？

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