婴幼儿家庭教育方式调查

尊敬的家长：您好！本问卷旨在了解0-3岁婴幼儿的家庭教养情况，所有数据仅用于研究分析，严格保密个人信息。请您根据家庭实际情况，在符合的选项上打“√”或填写具体内容，感谢您的配合！

1. 孩子性别：

男女

2. 孩子年龄：

0-1岁1-2岁2-3岁

3. 幼儿的主要教养人（日常照顾、教育主导者）：

父母共同父亲母亲祖辈（爷爷奶奶/外公外婆）其他

4. 家庭月收入水平：

5000元及以下5001-10000元10001-20000元20001元及以上

5. 孩子的饮食安排（如辅食、进餐时间）：

严格固定时间和种类灵活调整，以孩子需求为主随大人饮食，适当调整

6. 孩子睡眠习惯培养：

固定睡前流程（如讲故事、哄睡），按时入睡无固定流程，孩子困了再睡需长时间抱睡/奶睡才能入睡

7.孩子哭闹时，您的常用应对方式：

先安抚情绪（如抱抱、轻声哄），再找原因先制止哭闹（如说“不许哭”），再处理问题放任哭闹，等孩子自行平静立刻满足孩子的需求（如给玩具、零食）

8.孩子出现不良行为（如扔玩具、抢东西）时，您会：

耐心解释行为的不对，引导正确做法严厉批评或制止（如大声说“不行”）轻轻拍打手心/屁股以示惩罚忽视，不主动干预

9.您是否会给孩子建立简单规则（如“玩具玩完要放回”“饭前要洗手”）：

有明确规则，且坚持执行有规则，但偶尔会妥协（如孩子哭闹就破例）没有特意建立规则

10.孩子主动尝试自己做事（如自己吃饭、穿袜子）时，您会：

鼓励并耐心等待，允许孩子慢或出错觉得麻烦，直接帮孩子完成先让孩子试，做不好再帮忙

11.每天专门陪伴孩子（不看手机、不处理工作）的时间：

1小时及以下 1-2小时 2-3小时 3小时及以上

12.陪伴时主要做的事（可多选）：

陪孩子玩玩具、做游戏给孩子讲故事、读绘本带孩子户外活动陪孩子看动画、玩电子玩具其他（请注明：）

13.孩子表达开心、委屈等情绪时，您会：

及时回应，认可孩子的情绪（如“你今天玩得很开心呀”“你现在有点难过对吗”）简单回应（如“嗯”“知道了”）很少关注孩子的情绪表达

14. 您是否会主动引导孩子接触认知内容（如认颜色、识物品、学简单语言）：

经常引导（如日常聊天时教、用绘本/卡片辅助）偶尔引导，顺其自然不特意引导，等孩子长大再学

15.孩子探索新事物（如摸花草、翻抽屉）时，您的态度：

确保安全的前提下，鼓励孩子探索担心危险或弄脏，限制孩子探索不干涉，也不主动提供探索机会

16.您是否会给孩子提供适合年龄的玩具/绘本：

会根据孩子发展阶段主动购买别人送什么就用什么很少给孩子准备专门的玩具/绘本

17.您对婴幼儿“早教”的看法：

很重要，会报早教班或做家庭早教有必要，但以轻松玩中学为主没必要，孩子太小不用学没考虑过

18. 当孩子和其他小朋友发生矛盾（如抢玩具）时，您会：

引导孩子自己沟通解决帮孩子抢回来或替孩子道歉把孩子抱走，避免冲突让孩子自己处理，不干预

19.您是否会向他人（如其他家长、育儿博主、医生）学习教养方法：

经常学习，尝试适合孩子的方法偶尔看，但很少实践不学习，按自己的经验来

更多问卷复制此问卷