初中生生态环境保护认知与行为问卷调查
1. 你所在的年级是？
A 七年级
B 八年级
C 九年级
2. 你认为当前我们身边最突出的环境问题是什么？
A 空气污染
B 水污染
C 垃圾污染
D 土壤污染
E 其他
3. 你知道“绿水青山就是金山银山”这句话的含义吗？
A 非常清楚
B 有一定了解
C 不太清楚
D 完全不知道
4. 下列哪些行为属于保护生态环境的良好习惯？
A 随手关灯，节约用电
B 垃圾分类投放
C 随手乱扔垃圾
D 节约用水，随手关水龙头
E 绿色出行（步行、自行车、公共交通）
F 购买过度包装的商品
5. 你通常通过哪些途径了解生态环境保护知识？
A 学校课堂（如道德与法治、生物、地理课）
B 电视、广播等媒体
C 网络（如短视频、新闻网站）
D 书籍、杂志
E 社区宣传活动
F 父母、老师或同学的讲解
6. 在日常生活中，你会主动参与哪些环保行为？
A 主动进行垃圾分类
B 节约使用纸张、文具
C 不购买野生动物制品
D 积极参与学校或社区组织的环保活动
E 劝说身边人不要做破坏环境的事
7. 你认为个人的环保行为对保护生态环境重要吗？
非常不重要
1
2
3
4
5
非常重要
8. 请对以下关于生态环境保护的说法进行判断（正确或错误）
正确
错误
人类是自然界的主宰，可以随意利用自然资源
保护生态环境是国家和政府的事，与个人无关
生物多样性对维持生态平衡很重要
过度开发自然资源会破坏生态环境
9. 请对自己在以下环保行为方面的表现进行评价
1
2
3
4
5
主动学习环保知识的积极性
践行垃圾分类的情况
节约水电的程度
参与环保宣传的意愿
10. 当你看到有人破坏环境（如乱扔垃圾、乱砍树木）时，你认为最有效的处理方式应该是？（请按有效性从高到低排序）
A 自己上前制止并劝说
B 向老师、家长或相关管理人员报告
C 拍照发社交媒体曝光
D 事不关己，默默走开
E 和同学一起想办法阻止
11. 请问你认为学校在培养学生环保意识方面，还可以开展哪些活动或采取哪些措施？
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