体育运动对初中生社交能力和团队协作能力影响的问卷调查
1. 你的性别是？
A 男
B 女
2. 你所在的年级是？
A 初一
B 初二
C 初三
3. 你每周参加体育课的节数是？
A 1节及以下
B 2节
C 3节及以上
4. 你所在班级的体育课通常包含哪些内容？（可多选）
A 跑步、跳远等基础体能训练
B 篮球、足球等团队球类运动
C 羽毛球、乒乓球等个人对抗类运动
D 武术、体操等技能学习
E 自由活动
F 体育理论知识学习
5. 在体育课的团队项目中，你参与配合的频率是？
A 每次都积极配合
B 多数时候配合
C 偶尔配合
D 很少配合
6. 你希望通过体育运动提升哪些社交能力？（可多选）
A 与同学的沟通能力
B 主动结交新朋友的能力
C 表达自己观点的能力
D 理解他人需求的能力
E 化解小矛盾的能力
7. 你希望通过体育运动提升哪些团队协作能力？（可多选）
A 服从团队安排
B 为团队目标努力
C 与队友分工合作
D 帮助遇到困难的队友
E 团队获胜后的分享与庆祝
8. 你对目前体育课中团队合作类项目的数量是否满意？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
9. 你认为以下哪些体育课形式最能提升社交和团队协作能力？
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
增加班级对抗赛
组织小组体育任务
开展体育主题的合作游戏
设置团队体育项目考核
10. 请对体育课中以下方面对你社交和团队协作能力的帮助程度进行评价
1
2
3
4
5
教师的引导与鼓励
队友的配合与支持
项目规则的合理性
课堂氛围的活跃度
11. 你最希望体育课增加的活动类型是？（按优先级从高到低排序）
A 团队拓展游戏
B 班级间体育比赛
C 合作式体育技能学习
D 体育项目小组展示
12. 你认为目前体育课在提升社交和团队协作能力方面，最需要改进的地方是什么？
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