大学生课外娱乐活动调查问卷
亲爱的同学:
你好！为深入了解当代大学生课外娱乐活动的现状、偏好及影响因素，为《spss 统计分析》课程的数据分析提供真实有效的数据支撑，我们开展此次问卷调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于课程学习研究，严格保密，请你根据自身实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
一、基本信息
1.你的性别:
A. 男
B. 女
2.你所在的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3.你所学的专业类别:
A. 文学类（如汉语言文学、英语等）
B. 理学类（如数学、物理、化学等）
C. 工学类（如机械工程、计算机科学与技术等）
D. 经济学类（如经济学、金融学等）
E. 管理学类（如工商管理、会计学等）
F. 艺术类（如美术学、音乐学等）
G. 其他（请注明:）
4.你每月的生活费大概在:
A. 1000 元及以下
B. 1001-1500 元
C. 1501-2000 元
D. 2001-2500 元
E. 2501 元及以上
二、课外娱乐活动偏好
1.你最常参与的课外娱乐活动类型是（可多选）:
A. 线上娱乐（如刷短视频、玩网络游戏、看网络小说等）
B. 线下社交（如和朋友聚餐、逛街、看电影等）
C. 运动健身（如跑步、打球、去健身房等）
D. 文化艺术（如看话剧、听音乐会、参观博物馆等）
E. 兴趣拓展（如学习乐器、绘画、手工制作等）
F. 兼职实习（将其作为一种课外生活安排）
G. 其他（请注明:）
2.在你常参与的课外娱乐活动中，你最喜爱的是:
A. 线上娱乐（具体可补充:）
B. 线下社交（具体可补充:）
C. 运动健身（具体可补充:）
D. 文化艺术（具体可补充:）
E. 兴趣拓展（具体可补充:）
F. 兼职实习
G. 其他（请注明:）
3.你选择课外娱乐活动时，最看重的因素是（可多选）:
A. 放松身心，缓解学习压力
B. 拓展人际关系，结交朋友
C. 提升自身技能，丰富阅历
D. 花费成本低
E. 时间灵活，便于安排
F. 符合个人兴趣爱好
G. 其他（请注明:）
三、课外娱乐活动时间投入
1.你平均每天用于课外娱乐活动的时间大约是:
A. 1 小时及以下
B. 1-2 小时（含 2 小时）
C. 2-3 小时（含 3 小时）
D. 3-4 小时（含 4 小时）
E. 4 小时以上
2.周末或节假日，你用于课外娱乐活动的时间与工作日相比:
A. 明显减少（减少 2 小时及以上）
B. 略有减少（减少 1-2 小时）
C. 基本持平
D. 略有增加（增加 1-2 小时）
E. 明显增加（增加 2 小时及以上）
3.当面临学业任务（如作业、考试、论文等）时，你会如何调整课外娱乐活动时间:
A. 完全暂停，优先完成学业任务
B. 大幅减少，只保留少量时间放松
C. 略有减少，合理平衡学业与娱乐
D. 基本不调整，按原计划进行
E. 视学业任务紧急程度而定（可补充:）
四、课外娱乐活动消费情况
1.你每月在课外娱乐活动上的消费大概是:
A. 100 元及以下
B. 101-300 元
C. 301-500 元
D. 501-800 元
E. 801 元及以上
2.你课外娱乐活动的消费主要用于（可多选）:
A. 线上娱乐（如游戏充值、会员订阅等）
B. 线下社交（如聚餐、KTV、看电影等）
C. 运动健身（如健身房办卡、购买运动装备等）
D. 文化艺术（如演出门票、书籍购买等）
E. 兴趣拓展（如培训课程、材料购买等）
F. 其他（请注明:）
3.你认为目前在课外娱乐活动上的消费是否合理:
A. 非常合理，完全在可承受范围内
B. 比较合理，偶尔会超出预算
C. 一般，有时会感到经济压力
D. 不太合理，经常超出预算
E. 很不合理，严重影响生活开支
五、课外娱乐活动影响与建议
1.你认为参与课外娱乐活动对你的学习产生的影响是:
A. 积极影响，能放松身心，提高学习效率
B. 基本无影响，学习与娱乐互不干扰
C. 轻微负面影响，偶尔会占用少量学习时间
D. 较大负面影响，经常占用大量学习时间，导致学习成绩下降
E. 其他（请注明:）
2.你认为参与课外娱乐活动对你的身心健康产生的影响是:
A. 积极影响，能缓解压力，保持良好心态和健康状态
B. 基本无影响
C. 轻微负面影响，如长时间线上娱乐导致视力下降、缺乏运动等
D. 较大负面影响，如沉迷娱乐导致作息不规律、心理状态不佳等
E. 其他（请注明:）
3.你对学校开展课外娱乐活动（如校园文化节、体育比赛等）的满意度:
A. 非常满意，活动丰富多样，参与度高
B. 比较满意，活动种类较多，能满足部分需求
C. 一般，活动有一定数量，但吸引力不足
D. 不太满意，活动种类少，质量不高
E. 很不满意，几乎没有有意义的校园课外娱乐活动
4.你希望学校增加哪些类型的课外娱乐活动（可多选）:
A. 体育竞技类（如各类球赛、运动会等）
B. 文化表演类（如晚会、话剧演出等）
C. 兴趣交流类（如社团活动、主题讲座等）
D. 休闲放松类（如校园电影展、野餐活动等）
E. 技能提升类（如手工制作、乐器培训等）
F. 其他（请注明:）
5.对于大学生合理安排课外娱乐活动，你有什么建议:
再次感谢你的配合！
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