数字背景下高职英语课程“三进”教育研究调查问卷1

亲爱的同学:你好！为更好地开展数字高职英语课程的“三进”（进教材、进课堂、进头脑）教育研究，我们特此开展本次问卷调查。你的真实回答将为课程改革提供重要参考，请根据实际情况填写。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，敬请放心作答。
第一部分：基本信息
1. 性别:
2. 专业及班级:
3. 你来自哪里（省市）:
4. 高考英语成绩:（如未参加高考，请根据以往成绩估计英语分数）
第二部分 线上学习平台使用情况
1. 你常用的英语学习终端设备（可多选）:
2. 你使用线上学习平台进行英语学习的频率:
3. 你常用的英语学习平台/App（可多选）:
4. 影响你在线英语学习效果的主要因素（可多选）:
第三部分 对“三进”教育的认识与理解


1. 你是否了解“三进”教育的内涵（社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑）:
2. 你认为英语课程中融入社会主义核心价值观（如诚信、敬业、爱国等）:
3. 你希望通过英语课程“三进”教育提升哪些素养（可多选）:
4. 为了确保您正在认真阅读，请选择“比较不同意”这个选项
第四部分 英语课程思政的理解

1. 对课程思政的认同度:
2. 你希望英语课程思政内容侧重哪些方面（可多选）:
3. 你喜欢的课程思政教学形式（可多选）:
第五部分 AI工具辅助英语学习现状


1. 听说训练
• 使用场景（可多选）:
常用工具（可多选）：
2. 读写训练
• 使用场景（可多选）:
常用工具（可多选）：
3. 翻译训练
• 使用场景（可多选）:
• 常用工具（可多选）:
4. 总体评价
• AI工具对英语学习的帮助程度:
• 使用AI工具的主要顾虑（可多选）:
第六部分 其他建议

1. 你希望英语课程在数字化教学中增加哪些内容?
2. 你对英语课程“三进”教育或数字化教学的其他建议:
问卷结束，感谢你的支持！
（注:以上题目如无特殊说明，均为单选题或多选题，请在选项前勾选或填写具体内容。）
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