《乡村留守儿童文明礼仪教育在语文教学中的策略研究》结题家长调查问卷

尊敬的家长:
为了使您的孩子进一步增强文明礼仪意识，养成良好的行为习惯，现结合我校《小学语文教学渗透文明礼仪教育》科研课题，对学生在家庭、社区的文明礼仪情况进行调查，请您在百忙之中抽空填写以下问卷，并以此为契机对孩子进行文明礼貌教育，让孩子健康、快乐地成长!
敬请您从备选答案中选择一个填写，谢谢!
1.孩子的性别是？
2.孩子所处年级是？
3.您是否了解学校在语文教学中开展了留守儿童文明礼仪教育相关活动（如课文拓展礼仪知识、作文围绕礼仪主题等）？
  1. 4.与开展文明礼仪教育前相比，您孩子在日常与家人交流时（如主动问候、使用礼貌用语）的表现有何变化？
5.在家庭中，您通常通过什么方式对孩子进行文明礼仪教育？（可多选）
6.您孩子是否会主动与您分享语文课堂上学到的文明礼仪知识（如故事、道理等）？
7.您的孩子会自己洗手帕、袜子、帮父母做些力所能及的事吗?
8.在待人接物方面（如接待客人、与同伴相处），您认为孩子的文明礼仪行为是否有进步？
9.您的孩子见到长辈或邻里能够主动招呼问好吗?( )
10.您的孩子和邻里孩子玩游戏时，能做到互相谦让，友好相处吗?
11.和您一起外出时，您的孩子能做到不随地吐痰，乱扔垃圾吗?
12.您觉得语文学习对孩子文明礼仪养成有帮助吗？
13.您是否支持学校继续在语文教学中开展留守儿童文明礼仪教育？
更多问卷 复制此问卷