邵阳市家庭教育方式对小学生道德行为影响研究调查问卷
尊敬的家长:
您好！我们正在开展“邵阳市家庭教育方式对小学生道德行为影响”的研究，旨在了解家庭教育现状，为优化小学生道德培养提供参考。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，严格保密。恳请您根据实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年龄:
A. 25-30岁
B. 31-35岁
C. 36-40岁
D. 41岁及以上
3. 您的学历:
A. 高中及以下
B. 大专
C. 本科
D. 硕士及以上
4. 您的家庭月收入（元）:
A. 5000及以下
B. 5001-10000
C. 10001-20000
D. 20001及以上
5. 孩子所在小学年级:
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
E. 五年级
F. 六年级
6. 孩子性别:
A. 男
B. 女
二、家庭教育方式调查
1. 当孩子取得好成绩或有良好表现时，您通常会?
A. 及时表扬，肯定孩子的努力
B. 觉得是应该的，很少回应
C. 会奖励物质（如玩具、零花钱）
D. 对比其他孩子，要求孩子做得更好
2. 孩子犯错时，您的处理方式更接近?
A. 耐心询问原因，和孩子一起分析问题
B. 严厉批评，让孩子记住教训
C. 忽视错误，等孩子自己意识到
D. 打骂孩子，防止再犯
3. 您对孩子的日常安排（如学习、娱乐时间）的态度是?
A. 与孩子商量后共同制定
B. 完全由您安排，孩子只需执行
C. 让孩子自由安排，不干涉
D. 偶尔过问，没有固定规划
4. 您与孩子沟通交流的频率如何?
A. 每天都有固定时间交流（如晚餐后、睡前）
B. 每周2-3次
C. 只有在孩子有问题或犯错时才沟通
D. 很少沟通，没时间或没话题
5. 您是否会主动了解孩子的兴趣爱好、朋友关系等?
A. 经常了解，积极参与孩子的兴趣活动
B. 偶尔询问，不太深入
C. 觉得没必要，孩子自己的事自己处理
D. 没时间关注这些
三、小学生道德行为调查
1. 孩子在学校是否愿意主动帮助同学（如帮同学捡东西、讲解题目）?
A. 经常主动帮助
B. 偶尔帮助
C. 很少帮助
D. 从不帮助
2. 孩子在家是否会主动承担力所能及的家务（如整理房间、擦桌子）?
A. 每天主动做
B. 每周2-3次
C. 提醒后才做
D. 从不做
3. 当孩子不小心损坏他人东西（如同学的文具、公共设施），会怎么做?
A. 主动承认并道歉，想办法弥补
B. 害怕被说，试图隐瞒
C. 推卸责任，说是别人的问题
D. 无所谓，觉得小事一桩
4. 孩子是否能做到诚实守信（如不撒谎、不抄袭作业、遵守承诺）?
A. 一直能做到
B. 大部分时候能做到，偶尔会失信
C. 经常撒谎或抄袭
D. 完全做不到
5. 孩子在公共场合（如超市、公园）是否能遵守规则（如排队、不喧哗、不乱扔垃圾）?
A. 始终遵守
B. 大部分时候遵守，偶尔会违反
C. 经常违反，需要提醒
D. 完全不遵守，无视规则
再次感谢您的耐心填写！祝您和家人生活愉快！
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