数智时代初中生英语自主学习能力调查问卷

亲爱的同学:

你好!

本问卷旨在深入了解数智时代背景下,初中生英语自主学习能力的现状,探索大家在英语学习中借助数智化工具(如英语学习 APP、在线学习平台、智能辅助软件等 )开展自主学习的情况。问卷内容围绕数智时代英语自主学习相关行为、认知与实践展开,请你根据实际情况认真作答。问卷题目数量适中,烦请耐心配合,你的反馈对研究十分重要,感谢支持!以下是数智时代背景下,关于你英语自主学习能力的一些认识或行为描述,请仔细阅读每个题项,在最贴合自身情况的数字代码(1 = 完全不符合 、2 = 通常不符合 、3 = 有时符合 、4 = 通常符合 、5 = 完全符合 )上打钩。

第一部分:个人信息
姓名:_______________                                                           
性别:_______________

学校:_______________                                                            
年级:_______________

  1. 1. 当英语学习任务枯燥时,即便不情愿,为取得好分数,我会借助英语学习类 APP(如英语趣配音、百词斩等)努力完成学习 。
2. 我认为学好英语主要靠自己,老师是辅助,同时数智工具(像在线语法解析平台、智能翻译软件等)也是重要助力 。
  1. 3. 我觉得课堂所学结合数智资源(如在线知识拓展库、英语学习网站等),有助于自己增长英语知识 。
4. 我坚信利用数智化学习手段(如 AI 英语学习助手、智能英语练习平台等),自己能学好英语 。
  1. 5. 做英语家庭作业时,我会回忆课堂内容,也会借助智能作业答疑工具(如小猿搜题英语模块、作业帮英语解析等),辅助正确回答问题 。
6. 学习英语重要句子或语法点时,我会用自己的话表述,还会利用 AI 英语作文批改、语法纠错工具,验证表述是否准确 。
  1. 7. 面对不同课型(阅读课、写作课等),我会采用不同学习方法,也会结合对应的数智工具(如阅读课用英语电子书籍库、阅读智能测评平台;写作课用 AI 写作辅助系统 )。
8. 我会对英语学习做阶段性评估,结合数智化学习报告(如在线学习平台的学习数据分析、智能测评结果 ),调整学习计划和目标 。
  1. 9. 除老师布置任务,我对自己英语学习计划明确,还会利用时间管理类 APP规划数智化学习资源(如英语听力训练 APP、在线英语课程 )的学习 。
10. 我能按计划,借助学习打卡类小程序、在线学习进度跟踪工具,检查英语学习完成情况,及时纠正错误,也会利用智能错题本(如英语错题整理 AI 分类归纳工具 ) 。
11. 开始英语学习前,我会考虑在什么时间段,通过哪些数智化工具(如英语直播课平台、英语单词闯关 APP )完成学习任务 。
12. 英语学习中,我能控制 / 克服自身或外界干扰(如抵制短视频诱惑、屏蔽无关网络信息 ),借助专注学习类数智工具,坚持认真学习 。
13. 平时英语学习,我会反思改善学习行为和技能,也会参考数智化学习建议(如在线学习平台的个性化学习策略推荐、AI 学习顾问反馈 ) 。
14.平常英语学习,我能自觉用数智化工具(如学习计划执行监测 APP、英语学习进度智能分析软件 ),监控学习计划执行,根据进展调整 。
更多问卷 复制此问卷