2025年幼儿暑期家庭教育成长中能力发展调查问卷

亲爱的家长：

       您好！孩子即将升入大班，为了更好的了解幼儿暑期在家的表现以及您对孩子升班的期望，特设计此问卷调查，您的反馈将帮助我们更好地规划大班教育重点，助力孩子全面发展。请根据实际情况勾选或填写，感谢您的支持与配合！

1.
幼儿姓名：
2. 班级：
一、生活习惯
3.

孩子在家穿脱衣物的能力如何？

4.

孩子在家自主进餐的习惯如何？

5.

孩子在家能否独立如厕，并养成良好的个人卫生习惯（便后洗手）？

6.

暑假期间孩子在家作息情况如何？

7.

孩子在家整理收纳的情况如何？

二、体能发展
8. 暑期期间，孩子平均每天进行户外体育活动（如跑、跳、攀爬、骑车等）的时长大约是？
9. 您孩子对参与体育活动的兴趣如何？
请根据孩子暑期表现，对以下能力进行评价：
10. 孩子在家是否能连续跳绳？
11. 单、双手连续拍皮球：单手连续拍____个，双手连续拍____个（分别填写具体数字）
12. 您认为孩子在体能方面还存在哪些不足或需要幼儿园重点帮助和指导的方面？
三、学习能力
13. 孩子是否对新鲜事物有好奇心，喜欢提问和探索？
14. 孩子是否对翻看绘本、听故事表现出持续的兴趣（如每天主动要求读1-2本）？
15. 在阅读绘本或听故事时，是否能保持10-15分钟的注意力？
16.

孩子是否能按时完成家长布置的小任务（如一个小手工、一幅画）？

17. 孩子在生活或游戏中解决问题的能力如何？
18. 孩子是否掌握正确的握笔姿势（无需过度纠正）？
四、语言发展能力
19. 孩子在日常生活中讲述一件事情或一个故事的能力如何？
20. 孩子是否对文字符号感兴趣，能认识自己的名字和一些常见的汉字？

五、社会交往与情绪管理

21. 孩子在与同伴交往中合作完成游戏的能力如何？
22. 孩子在与同伴发生矛盾时通常怎么做？
23. 孩子在家情绪状态如何，是否能用语言表达自己的情绪？

六、数学认知

24. 在日常生活中孩子能否手口一致地点数10以上的物体，并能说出总数？
25.

在生活中孩子能区分物体的长短、高矮、粗细、厚薄这些吗？

26. 孩子在生活中能否认识常见的图形（如圆形、正方形、三角形、长方形等）？
27. 孩子能否对物品进行简单的分类和排序（如按颜色、大小、形状分类）？

七、幼儿暑期成长情况

28. 孩子在暑假养成的良好习惯有：
29. 孩子在暑假出现的退步行为以及孩子最明显的进步体现在:
30.

对于孩子即将升入大班，您希望孩子在哪些方面得到重点培养？（可多选）

31. 您对孩子升入大班后的学习和生活有什么期望或目标？
       感谢您耐心完成本次调研！我们将根据汇总结果针对性设计大班课程方案 ，个性化指导家庭教养策略并在家长会上交流共性问题解决方案。
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