短视频对高校大学生思想政治教育的影响及对策研究调查问卷

本次调查旨在深入研究短视频对高校大学生思想政治教育的影响及对策，问卷答案无对错之分，数据仅用于学术研究，将严格保密个人信息，感谢支持与配合！

一.基本信息

1.您的性别

男女

2.您的年级

大一大二大三大四

3.您的政治面貌

中共党员共青团员群众其他

4.您平均每天使用短视频的时长

30分钟及以下30分钟—1小时1小时—2小时2小时—3小时3小时以上

二.短视频使用行为与偏好

1.您经常使用的短视频平台

抖音快手哔哩哔哩小红书微信视频号其他

2.您观看短视频的主要场景

课间课后睡前通勤路上其他

3.您主动搜索过与“思想政治教育”相关的短视频内容吗

经常搜索偶尔搜索从未搜索，但刷到过会看从未搜索，刷到会划走

三.短视频对思想政治认知的影响

完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合

1.短视频让我更直观了解国家政策，社会热点

2.通过短视频，我对四史的理解更深刻

3.短视频中的正能量内容帮我树立了更积极的价值观

4.短视频信息碎片化，导致我对思想政治相关内容的理解不系统，不深入

5.部分短视频对社会事件的片面解读，影响了我对事物的客观判断

四.短视频对思想政治情感与行为的影响

完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合

1.短视频中的爱国、航天成就等，增强了我的民族自豪感

2.看到短视频中志愿服务、社区公益等内容后，我更愿意参加类似的活动

3.过度沉迷短视频，减少了我参与思想政治类课程讨论、校园红色实践的时间

4.短视频中“流量至上、博眼球”的倾向，让我对部分“正能量”内容产生质疑

5.我会主动向同学、朋友分享短视频中的红色故事、政策解读

五.短视频与高校思想政治教育融合现存问题

完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合

1.高校推出的思政类短视频，形式单一，缺乏吸引力

2.思政类短视频内容与思政课程知识点、大学生日常需求脱节，实用性不强

3.高校未对思政类短视频做有效推广，我几乎没有刷到过学校发布的相关内容

4.思政类短视频缺乏互动设计，难以调动我的参与感

5.面对短视频平台上的不良思政内容，高校未及时引导我们辨别

六.短视频赋能高校思政教育的对策偏好

1.您希望高校思政类短视频采用哪种呈现形式

动画解说校园情景剧师生访谈实地拍摄知识科普其他

2.您认为思政类短视频的时长控制在哪个范围最合适

1分钟及以内1分钟—3分钟3分钟—5分钟5分钟以上

3.您希望高校通过哪些渠道推送思政类短视频

学校官方短视频账号班级群、院系通知群思政课课堂播放学校微信公众号、官网链接校园广播、电子屏预告其他

4.您更愿意参加哪种思政类短视频互动活动

短视频创作比赛评论区话题讨论优质内容投票、转发打卡线上问答

5.您认为高校是否需要开设“短视频思政内容辨别”相关课程或讲座

非常需要需要无所谓不需要非常不需要

6.您希望高校联合短视频平台建立哪些“思政内容保障机制”

优质思政内容优先推荐不良思政内容弹窗提醒大学生思政内容需求反馈通道思政内容“辟谣科普”专栏其他

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