人工智能在辅助学前教育发展中的实践研究
本问卷旨在深入了解人工智能技术在幼儿园教学、管理、家园共育等环节中的应用现状、效果及面临的挑战。您的专业见解和宝贵经验对本研究至关重要，将为推动学前教育信息化、智能化发展提供重要参考。
第一部分：基本信息
1. 您目前的主要职务是：
教师/班主任
中层
园长
其他管理人员
2. 您所在幼儿园的性质是：
公办园
民办园
其他
3.您所在幼儿园的等级/规模：
省级示范园/一类园
市级示范园/二类园
普通园/三类园
其他
4.您的教龄：
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
第二部分：现状与体验
5. 您所在的幼儿园是否已经引入或使用过任何AI技术或产品？
是（请继续回答第6题及之后的问题）
否（请跳转至第12题）
6. 您园所使用的AI产品主要应用于哪些方面？（可多选）
智能晨检（如AI晨检机器人）
安全管理（如AI人脸识别门禁）
教学过程辅助（如AI互动教学课件、AI虚拟助教、智能绘本阅读机器人）
幼儿发展评估（如AI分析幼儿绘画、语音、动作视频，生成发展评估报告）
家园共育（如AI智能客服、AI自动生成幼儿在园生活精彩瞬间集锦、个性化成长报告）
教师培训与发展（如AI分析教学录像，提供教学行为改进建议）
后勤管理（如AI营养膳食搭配）
其他
7. 您个人在日常工作中使用AI产品的频率是？
每天多次
每天一次
每周几次
每月几次或更少
8. 您认为当前使用的AI产品对您工作的帮助程度如何？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没帮助，甚至增加了负担
9. 在使用AI产品的过程中，您遇到了哪些主要困难或挑战？（可多选）
产品操作复杂，学习成本高
技术不稳定，经常出现故障或误差
产品功能与幼儿园实际需求不匹配（“不好用”）
数据隐私和安全存在担忧
增加了额外的工作流程，而非简化
费用昂贵，性价比不高
缺乏相应的技术支持和培训
担心过度依赖技术，削弱教师的主导作用
其他
第三部分：需求与展望
10. 即使尚未使用，您认为AI技术在幼儿园哪些环节最具应用潜力？（可多选）
健康与安全（晨检、安全监控、膳食营养）
教育教学（个性化学习内容推荐、智能互动课堂、STEAM教育）
发展评估（自动化、过程性的幼儿成长档案记录与分析）
家园共育（高效、透明、个性化的家园沟通平台）
教师赋能（教学反思工具、专业知识库、情绪压力管理）
园所管理（数字化办公、数据决策支持）
其他
11. 您最希望未来的AI产品能帮助您解决什么具体问题？ （开放式问题）
12. 您园尚未引入AI产品的主要原因是什么？（可多选）
预算经费不足
不了解有哪些合适的产品
对技术效果持怀疑态度
担心数据安全和隐私问题
认为现有教学模式已足够，无需新技术
缺乏相应得技术环境和人才支持
其他
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