《小学数学课题教学评价策略的实践研究》学生评价调查问卷
亲爱的同学:
你好！我们正在进行《小学数学课题教学评价策略的实践研究》，为了让数学课题学习的评价更贴合大家的学习情况，特设计了这份问卷。你的回答对我们非常重要，请根据自己的真实想法填写。本问卷不署名，所有信息都会保密，感谢你的配合！
一、基本信息
1. 你的学校叫什么名字?
2. 你现在读几年级啦?
○ 一年级
○ 二年级
○ 三年级
○ 四年级
○ 五年级
○ 六年级
3. 你在几班?
○1班
○2班
○3班
○4班
○5班
○6班
○7班
○8班
○9班
○10班
其他班(请写下)
4. 上学期期末，你的数学成绩怎么样?(如果忘了，可以大概选一个哦)
(非常棒！通常是A+或95-100分)
(很好！通常是A或90-95分)
(还不错！通常是B+、B或80-90分)
(及格了！通常是C+、C或60-79分)
(需要加加油)
我不记得了
5. 你觉得数学课好玩吗?
😄超级有趣！
🙂比较有趣
😐一般般吧
😞不太好玩
😵完全没意思
6. 你觉得自己数学学得怎么样?
我觉得很简单，我很喜欢
大部分能听懂，需要努力一下
有点难，有些地方听不明白
非常难，我跟不上
7. 你写完数学作业后，通常会做什么?(可以选多个)
自己检查一遍
让爸爸妈妈帮我检查
和同学对一下答案
收起来就不管了
其他:
8. 除了上课，你每周有额外上数学兴趣班或请家教吗?
有
没有
9. 在数学课题学习中，老师常用哪些方式评价你呀?
A. 课堂上表扬我的发言
B. 批改作业时写评语
C. 给我打分数
D. 用星星、小红花等奖励我
E. 让我和同学互相评价
F. 其他（请告诉我们）:
10. 你喜欢老师用上面哪种方式评价你呢?
A. 课堂上表扬我的发言
B. 批改作业时写评语
C. 给我打分数
D. 用星星、小红花等奖励我
E. 让我和同学互相评价
F. 其他（请告诉我们）:
11. 老师的评价能让你知道自己在数学课题学习中哪里做得好、哪里需要改进吗?
A. 很清楚
B. 比较清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
12. 你觉得老师对你的评价公平吗?
A. 很公平
B. 比较公平
C. 不太公平
D. 不公平
13. 在数学课题学习中，你希望老师更多地评价你的哪些方面呀?
A. 会不会做数学题
B. 有没有认真思考
C. 和同学一起学习时表现怎么样
D. 有没有提出新的想法
E. 是不是喜欢学数学
F. 其他（请告诉我们）:
14. 你觉得评价结果对你的数学课题学习有帮助吗?
A. 帮助很大，知道该怎么努力了
B. 有一些帮助
C. 没什么帮助
D. 不知道有什么帮助
15. 你希望老师多久评价一次你的数学课题学习呢?
A. 每节课都评价
B. 每周评价一次
C. 每个单元结束后评价
D. 无所谓
16. 当你在数学课题学习中表现不好时，你希望老师怎么评价你呀?
A. 指出问题并告诉我怎么改
B. 鼓励我下次努力
C. 不批评我就行
D. 其他（请告诉我们）:
17. 你觉得让同学们互相评价数学课题学习，这种方式好吗?
A. 很好，能知道自己的不足
B. 还可以
C. 不太好
D. 不知道
18. 对于数学课题学习的评价，你还有什么想告诉我们的好想法吗?
再次感谢你的参与！
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