非遗文化进校园调查问卷

1. 您最常接触非遗文化的教育阶段是？

小学初中高中大学其他

2. 你最多在一学年内接触非遗文化的次数是？

1-23-55次以上0

3. 在你校与非遗文化开展活动的过程中常用的形式是？

课本教育播放电视/纪录片实地探访博物馆/展览馆请非遗传承人讲解其他

4. 您对以下哪些非遗内容最感兴趣？

传统技艺（如刺绣、油纸伞制作）节庆习俗（如端午节、泼水节）民间艺术（如皮影戏、戏曲表演）民族文化故事（如史诗、传说）非遗文创产品（如汉服、非遗周边）不感兴趣

5. 您是否在学校尝试过参与非遗相关活动？（如体验课、展览、直播互动）

是否

6. 您在学校与非遗文化联动的过程中，是否真的感受到了非遗文化的熏陶教育？

非常一般几乎没有

7. 您认为非遗文化在当今社会的价值是什么

保护文化多样性增强民族文化认同感提供审美与精神享受推动经济发展（如非遗文创、旅游）不清楚

8. 您认为非遗文化面临的主要挑战有哪些？

传承人老龄化/后继无人缺乏创新，与现代生活脱节市场竞争力弱（如成本高、受众少）宣传不足，公众认知度低其他

9. 下面哪种形式您认为可以引起您对非遗文化进校园的兴趣？

课本学习实地参观博物馆展览馆与非遗传承人动手学习听讲座观看相关纪录片电影

10. 您对非遗的传播或保护有哪些建议？（开放题）

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