雨花台小学英语教师专业发展现状与需求调查问卷

尊敬的各位老师：
您好！为全面了解我区小学英语教师在专业发展过程中的现状、困惑与需求，从而为您和同事们提供更精准、更有效的培训与支持，我们特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于整体分析和学术研究，我们将对您的个人信息严格保密。您的真实回答对我们至关重要，预计将占用您10-15分钟时间。衷心感谢您的支持与合作！
第一部分：基本信息
1. 您的性别是:
2. 您的教龄是:
3. 您的职称是:
4. 您目前任教的年级是：
第二部分：专业发展困现状与困惑
5. A. 教学知识与技能
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
能坚持“教-学-评”一体化设计
能够面向全体学生，实施个性化教学
能践行学思结合、用创为本的英语学习活动观
能发挥核心素养的统领作用，落实立德树人根本任务
能够以主题为引领选择和组织课程内容，有效开发教学资源
6. B. 教学资源与技术运用
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
能有效利用网络资源库获取音频、视频、练习题等教学材料
能熟练使用PPT、希沃白板等工具制作互动课件并用于教学
了解并能尝试使用AI辅助工具（如AI图片生成、AI视频合成等）来创编教学资源
了解并能尝试使用AI辅助工具（如AI课件生成、AI口语评测、ChatGPT等）来备课或设计活动
7. C. 自我发展与科研
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
有清晰的个人专业发展规划和目标
有能力开展教学研究（如撰写论文、申报课题）
感到教学工作量过大，用于专业学习和反思的时间严重不足
8. 除以上提及的内容，在日常教学和专业发展中您还有哪些困惑或需求？
第三部分：培训需求与建议
9. 您认为当前最影响您专业发展的外部障碍是什么？
10. 在未来一年中，您最迫切希望获得培训或提升的领域是？
11.

您偏好的培训形式是：

12.

您认为每次培训的合适时长是：

13.

您希望培训的师资来源是：

14. 对于区域或学校组织的教师培训活动，您有哪些具体的意见或建议？
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