基于“一站式”学生社区的大学生合作能力培育的现状调查问卷
亲爱的同学:
您好!我正在进行一项有关基于“一站式”学生社区的大学生合作能力培育的现状调查。该问卷采取匿名形式,选项没有对错之分,且保证所有调研结果仅供研究所用,请放心作答,希望您能认真填写,感谢您的配合!
注:“一站式”学生社区是指高校依托书院和宿舍等物理空间,以“一站式”理念和模式打造的学生生活园区管理的新体系,是集学生思想政治教育、师生交流、文化活动、生活服务等功能于一体的育人新场域。
1.您的性别是:
A男
B女
2.您是否为独生子女:
A.是
B否
3.您所在的年级为:
A大一
B大二
C大三
D大四
E研究生
4.您的政治面貌为:
A中共党员(含预备)
B共青团员
C群众
D其他
5.您是否担任过学生干部:
A是
B否
6.您所学专业属于哪个学科门类
A.人文社科类
B.理工农医类
C.艺术体育类
D.经管法类
7.您认为合作能力对大学生个人成长重要吗?(单选)
A.非常重要
B.比较重要
C.一般
D.不重要
E.非常不重要
8.您怎么理解合作和竞争的关系?(单选)
A.相互促进
B.相互矛盾
C.没有关系
D.不清楚
9.您对合作能力的内涵是否有所了解?(单选)
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
10.您认为合作能力的内涵包含哪些内容?(多选)
A.良好的合作意识
B.熟练的合作技能
C.高尚的合作品质
11.您觉得在新时代要不要大力培养大学生的合作能力?(单选)
A.非常有必要
B.有点必要
C.必要
D.没有必要
E.不清楚
12.请您根据自身的情况选择最符合的项
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为我有良好的合作意识
我认为我有良好的合作品质
我认为我有良好的沟通表达能力
我认为我有较高的冲突解决问题的能力
我认为我有较强的组织领导能力
我认为我有较高的人际互助能力
13.您参与“一站式”学生社区团队实践活动(如竞赛、课题研究)的频率如何?(单选)
A.经常参与,会主动寻找并参与各类团队合作项目
B.偶尔参与,一般会在他人邀请或组织下参与
C.一般,仅在课程、活动强制要求时才参与
D.很少参与
E.不参加
14.您参与“一站式”学生社区实践活动出于以下哪些原因?(多选)
A.获得学分奖励
B.满足内在心理需求
C.能力互补和技能提升
D.应对制度性要求
E.没什么目的,存粹放松
F.其它
15.您未参与“一站式”学生社区团队实践活动的原因是?(多选)
A.喜欢独立完成任务,不喜欢与他人合作
B.团队活动无聊,没有兴趣
C.觉得自己不具备参加集体活动的能力
D.竞争第一,竞争大于合作
E.不知道有哪些团队活动
F.其他
16.您认为您所在高校的“一站式”学生社区是否重视大学生合作能力的培养?(单选)
A 很重视
B 比较重视
C 一般
D 不太重视
E 不重视
17.您所在高校的育人队伍(领导干部、辅导员、专任教师、管理人员、校外专家等)深入“一站式”学生社区开展大学生合作能力培育的情况如何?(单选)
A.经常深入开展
B.较常深入开展
C.偶尔深入开展
D.很少深入开展
E.从不深入开展
18. 您认为您所在的“一站式”学生社区开展的合作能力培育内容与您在合作能力提升方面的实际需求匹配度如何?(单选)
A. 非常匹配
B. 比较匹配
C. 一般
D. 不太匹配
E. 不匹配
19.您如何评价您所在一站式学生社区中有关大学生合作能力的教育内容?(多选)
A.内容生动有趣,理论联系实际
B.内容系统丰富,紧密结合时代
C.内容较为零散,尚未形成体系
D.内容比较陈旧,没有与时俱进
20. 您所在的“一站式”学生社区培育大学生合作能力采用了哪些方式?(多选)
A. 理论教育法
B.实践锻炼法
C.讲座等教育活动
D.主题宣传展示
E.自我教育法
F.其他
21. 您更希望您所在的“一站式”学生社通过哪种方式提高您的合作能力?(多选)
A. 文化环境熏陶的方式
B. 实践参与的活动方式
C. 结合新媒体的网络教育方式
D. 理论灌输方式
E. 朋辈教育的方式
F. 环境浸润的方式
G.强制的奖惩机制
H.其他:___________
22.您认为当前“一站式”学生社区开展大学生合作能力培育存在的主要问题是什么?(多选)
A.社区缺乏合作氛围
B.社区设备和资源不足
C.教师素养和能力有待提高
D.管理体制和奖励机制不健全
E.还没有受到高度重视
F.团队活动流于形式,缺乏有效载体
G.其他:
23.关于基于“一站式”学生社区的大学生合作能力培育,您还有哪些建议或意见?(主观题)
关闭
更多问卷
复制此问卷