学大教育集团教师学科素养提升培训满意度调查问卷
尊敬的老师：
您好！为进一步优化培训质量，了解本次培训的实施效果，特开展本次满意度调查。请您根据实际参与感受填写以下内容，您的反馈对我们至关重要。本问卷采用匿名方式，数据仅用于培训改进分析。感谢您的参与和支持！
你的任教科目是
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
其他
你的身份是
班主任
任课教师
管理人员
请您对此次培训活动的整体满意度进行评价
非常好
较好
一般
请您对此次培训的组织形式进行评价
非常好
较好
一般
您认为此次培训是否做到了按需施训
是
否
您认为此次培训的最大亮点是
紧扣新高考改革，内容针对性强
“同题说课+评课议课”的实践形式有效
校本教研微专题的闭环成果产出实用
专家团队的专业指导到位
覆盖教学与班级管理的全场景需求
其它（请填写）：
请您对语文专家陈维贤的《高考作文复习备考的方向和策略》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
请您对数学专家陈立强的《“新高考中的数学核心素养与教学实施”》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
请您对英语专家李俊芳的《新高考题型续写思维突破》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
请您对物理专家谢晓军的《3+1+2新高考物理试题分析及应对策略探讨》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
请您对化学专家王国忠的《基于高考评价的高三复习备考策略》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
请您对生物专家马建兴的《素养视角下的考试命题的实践路径——以生物学为例》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
请您对政治专家徐广宇的《准确识变，科学应变，主动求变，同向同行——近三年辽宁高考政治命题趋势分析》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
请您对历史专家何平的《基于大单元教学理念的高考复习策略》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
请您对地理专家邵俊峰的《新高考背景下高中地理复习的“度”》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
请您对专家韩玲的《直面教育新问题，智慧化解寻对策——带班育人方略的设计与实施》专题讲座进行评价
非常满意
满意
一般
您在主题训练营活动中的收获如何
非常有收获
比较有收获
一般
未参与，不评价
您在同题说课活动中的收获如何
非常有收获
比较有收获
一般
未参与，不评价
此次培训，您在哪些方面有了不同程度的提升
对新高考改革理念及核心素养的理解
教材深度解读与教学设计能力
高考高频考点解析与命题趋势把握
课堂互动与学生学情精准分析能力
分层作业设计与教学评价技巧
校本教研微专题的研备与成果转化能力
班级管理策略与家校合作沟通技巧
其他（请填写）：
对未来类似培训的内容、形式或安排，您的建议是：
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