广东省执业药师继续教育施教机构质量评价问卷调查

各执业药师：

       为进一步规范广东省执业药师继续教育施教机构运行管理，建立健全科学、规范、高效的继续教育质量评价体系，全面提升我省执业药师继续教育工作水平，现组织开展2025年度广东省执业药师继续教育施教机构质量评价工作。

       本次评价工作通过问卷调查形式开展，重点围绕施教机构的教学质量、管理水平、服务能力等方面进行全面评估。为确保评价结果的客观公正，问卷采用网络无记名方式，请广大执业药师通过指定链接或扫描二维码，结合自身实际参与情况如实填写。您的宝贵意见将为我们完善继续教育管理体系提供重要参考。衷心感谢您对我省执业药师继续教育工作的支持与配合，期待您提出宝贵意见！


                                                                                                       广东省药品监督管理局事务中心
                                                                                                                    2025年8月15日
一、基本信息
1、您的年龄：
2、您的最高学历：
3、您的执业药师的类别：
4、执业药师是否注册：
5、注册所属地区：
6、所在的企业类型：

二、继续教育参与情况

7、您了解执业药师继续教育信息的渠道（可多选）：
8、您所在单位对继续教育培训工作是否重视：

9、您选择施教机构最看重哪一方面（可多选）：

10、您选择参加继续教育的主要目的（可多选）：

11、您更倾向于参加哪一类型的继续教育教学模式：
12、您参加的执业药师继续教育类型是：
12-1、您2025年度继续教育的远程施教机构是：
12-2、您2025年度继续教育的面授施教机构是：
三、施教机构继续教育质量评价
（以下各项请根据您所参加继续教育的施教机构、师资、专业科目培训课程等实际情况给予评分，1为最低分，5为最高分）
13、您对施教机构教学质量总体评价：
14、您对施教机构师资水平的总体评价：
14-1、您对施教机构师资专业知识和理论水平的评价：

14-2、您对施教机构师资授课教学和表达水平的评价：

15、您对施教机构继续教育培训课程的总体评价：
15-1、专业科目课程的针对性、实用性：
15-2、专业科目课程对医药行业发展需要的新理论知识、技术方法的体现：
15-3、专业科目课程对您专业能力的促进作用：
16、您对施教机构教学平台（或培训场地）的总体评价：
16-1、施教机构学习平台的可用性、便捷性：
16-2、施教机构学习平台培训课程播放的流畅度、清晰度：
16-3、施教机构面授培训场地环境的评价：
16-4、施教机构面授培训现场组织教学质量的评价：
17、您对施教机构教学服务的总体评价：
17-1、施教机构对您所反映问题的及时响应和处理：
17-2、施教机构对您提出的问题解决的能力：
17-3、施教机构对您的学习进度跟踪和督促是否到位：
18、您认为施教机构还有哪些方面需要改进及加强？
19、您对广东省执业药师继续教育的意见和建议？
20、您对未来继续教育内容和形式的意见和建议？
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