关于农村小学教学质量的调查问卷

1.您的年龄段是？

29岁及以下 30-39岁40-54岁 55岁及以上

2.您的最高学历是？

本科及以上专科中专及以下

3.您在乡村学校任教了多长时间？

5年以下5-10年 10年以上

4.您认为目前您所在学校的师资配置情况如何？

教师数量充足，学科结构合理教师数量不足，学科教师短缺教师数量充足，但年龄结构或学科结构不合理教师数量和结构都存在问题

5.您认为学校的教学设备和基础设施是否能满足教学需求？

教学场所（如教室、实验室）不完备数字化教学设备不足图书馆资源稀缺实验物资和器材供给不足教学设备和基础设施基本能满足需求

6.您在教学中是否经常使用数字化教育资源？

经常使用，并能进行二次加工和深度融合偶尔使用，但主要是“拿来主义”很少使用从不使用

7.您认为目前学校的课程内容与农村学生的生活实际是否紧密相关？

非常相关，能激发学生学习兴趣比较相关存在脱节，学生认为所学知识与生活无关严重脱节其他

8.您在课堂教学中主要采用哪种教学方法？

机械讲授和重复练习启发式、互动式教学项目式学习情景剧、案例教学其他

9.您认为学校在学生的综合素质培养方面做得如何？

非常重视，开设了丰富的兴趣课程比较重视不够重视，主要关注升学率和考试成绩完全不重视

10.您对学校管理者的领导能力和管理水平满意吗？

非常满意，管理者有长远规划和创新理念比较满意不太满意，管理存在短视现象或应付检查不满意，管理松散，权责不清

11.您认为学校与学生家庭的合作情况如何？

合作紧密，能形成育人合力有一定合作，但沟通不够频繁合作较少，家校沟通不足几乎没有合作

12.您目前是否有意愿离开乡村教师岗位？

有意愿更换学校有意愿退出教师职业无意愿离开还在考虑中

13.您对乡村振兴背景下农村小学教学质量提升有什么建议？

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