幼儿园中班角色游戏，教师调查问卷
尊敬的老师：
您好，为更好地了解中班角色游戏的开展情况，优化游戏活动设计与实施特开展本次问卷调查，请您根据实际工作情况填写您的反馈，对我们非常重要，感谢您的支持！
一、角色游戏的基本开展情况
1.您所在班级平均每周开展角色游戏的次数是?
A.1次及以下
B.2-3次
C.4-5次
D.5次以上
2.每次角色游戏的时长大约是?
A.15分钟以内
B.15-25分钟
C.25-35分钟
D.35分钟以上
3.班级角色游戏的主题通常来源于?
A.幼儿的生活经验(如超市、医院、家庭)
B.绘本/故事内容
C.季节/节日
D.教师预设
E.幼儿自主提出
4.您会为角色游戏提供哪些类型的材料?
A.成品玩具(如仿真餐具、医生工具)
B.半成品材料（如纸盒、布料、积木）
C.自然物(如石头、树枝)
D.幼儿自制材料
二、角色游戏的设计与准备
5.您在设计角色游戏时，是否会考虑中班幼儿的年龄特点（如何做意识萌芽、角色扮演更形象）？
A.总是考虑
B.经常考虑
C .偶尔考虑
D.很少考虑
6.游戏前，您会通过哪些方式帮助幼儿了解游戏主题?
A.谈话讨论
B.观看图片或视频
C .实地参观(如去超市)
D.相关绘本阅读
E.不做特别准备，让幼儿白由探索
7.您是否会根据幼儿的兴趣调整游戏主题或材料?
A.总是调整
B.经常调整
C.偶尔调整
D.很少调整
三、角色游戏中的教师支持与指导
8.游戏过程中，
A.观察记录，不直接介入
B.以角色身份参与（如顾客、医生）
C.当幼儿遇到困难时给予提示
D.引导幼儿解决冲突
9.当幼儿在游戏中出现争抢角色或材料的情况时，您会如何处理？
A.引导幼儿协商解决材料
B.教师分配角色、材料
C.让幼儿自行处理，观察发现
10.您是否会鼓励幼儿在游戏中进行合作(如分工扮演、共同完成任务）？
A.总是鼓励
B .经常鼓励
C.偶尔鼓励
D.很少鼓励
11.游戏结束后，您会组织幼儿进行分享交流吗?（如讨论今天玩了什么？遇到了什么问题？）
A.每次都做
B.经常做
C.偶尔做
D.从不做
四、幼儿在角色游戏中的表现
12.您认为中班幼儿在角色游戏中最突出的表现是?
A.能明确扮演角色，模仿典型行为（如医生打针）
B.开始尝试合作游戏
C.会用语言表达角色需求(如“我是服务员，请问要点什么？）
D.能利用材料创造游戏情节
E.容易因角色或材料发生冲突
13.您观察到幼儿在角色游戏中最常遇到的困难是?
A.角色分工不明确
B.材料使用不灵活
C.游戏情节单一，难以持续
D.不会解决同伴冲突
五、角色游戏的反思与改进
14.您认为当前班级角色游戏开展中存在的最大挑战是?
A.材料不足或不合适
B.幼儿兴趣持续时间短
C.场地有限
D·教师指导经验不足
15.您希望通过哪些支持提升角色游戏质量?
A.更多材料资源
B.相关教学案例或培训
C.同年级教师的经验分享
D.专家指导
16.您对中班角色游戏有哪些其他建议或想法?
再次感谢您的参与！
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