基于机器对话的初中信息技术分层教学调查问卷（学生）
学生问卷
亲爱的同学:
你好！这是一份关于基于机器对话的初中信息技术分层教学的调查问卷。由于目前你还未体验过机器对话介入的分层教学，此问卷旨在了解你对信息技术学习、分层教学以及机器对话辅助学习的认知和期待等情况，你的回答对我们的研究非常重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请你根据实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
1.你的年级是?
A. 初一
B. 初二
C. 初三
D.初四
2.你对信息技术这门课程的兴趣如何?（1 = 完全不感兴趣，2 = 不太感兴趣，3 = 一般，4 = 比较感兴趣，5 = 非常感兴趣）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
3.你了解什么是分层教学吗?（1 = 完全不了解，2 = 不太了解，3 = 一般，4 = 比较了解，5 = 非常了解）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
4.你认为在信息技术学习中实施分层教学有必要吗?（1 = 完全没必要，2 = 不太有必要，3 = 无所谓，4 = 比较有必要，5 = 非常有必要）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
5.你接触过机器对话系统（如智能问答机器人等）吗?（1 = 完全没听说过，2 = 听说过但没接触过，3 = 偶尔接触，4 = 经常接触，5 = 频繁接触）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
6.你期待通过机器对话系统辅助信息技术学习吗?（1 = 完全不期待，2 = 不太期待，3 = 无所谓，4 = 比较期待，5 = 非常期待）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
7.你认为机器对话系统在信息技术学习中能及时解答疑问的程度?（1 = 完全不能，2 = 很少能，3 = 偶尔能，4 = 大部分能，5 = 总是能）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
8.你认为机器对话系统能提供适合自己的学习内容的程度?（1 = 完全不能，2 = 很少能，3 = 偶尔能，4 = 大部分能，5 = 总是能）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
9.你认为机器对话系统能提高学习效率的程度?（1 = 完全不能，2 = 很少能，3 = 一般，4 = 比较能，5 = 非常能）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
10.你认为机器对话系统能增加学习趣味性的程度?（1 = 完全不能，2 = 很少能，3 = 一般，4 = 比较能，5 = 非常能）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
11.你担心机器对话系统不好用的程度?（1 = 非常担心，2 = 比较担心，3 = 一般，4 = 不太担心，5 = 完全不担心）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
12.你担心机器对话系统不能满足自己学习需求的程度?（1 = 非常担心，2 = 比较担心，3 = 一般，4 = 不太担心，5 = 完全不担心）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
13.你担心机器对话系统会增加学习负担的程度?（1 = 非常担心，2 = 比较担心，3 = 一般，4 = 不太担心，5 = 完全不担心）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
14.你担心自己不能适应机器对话介入的分层教学模式的程度?（1 = 非常担心，2 = 比较担心，3 = 一般，4 = 不太担心，5 = 完全不担心
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
15.你希望机器对话系统具备知识点讲解功能的程度?（1 = 完全不希望，2 = 不太希望，3 = 一般，4 = 比较希望，5 = 非常希望）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
16.你希望机器对话系统具备作业辅导功能的程度?（1 = 完全不希望，2 = 不太希望，3 = 一般，4 = 比较希望，5 = 非常希望）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
17.你希望机器对话系统具备学习资源推荐功能的程度?（1 = 完全不希望，2 = 不太希望，3 = 一般，4 = 比较希望，5 = 非常希望）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
18.你希望机器对话系统能与同学进行学习互动连接的程度?（1 = 完全不希望，2 = 不太希望，3 = 一般，4 = 比较希望，5 = 非常希望）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
19.你认为机器对话系统能帮助你发现自己学习薄弱点的程度?（1 = 完全不能，2 = 很少能，3 = 偶尔能，4 = 大部分能，5 = 总是能）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
20.你认为自己在信息技术学习中属于哪个层次?（1 = 很差，2 = 较差，3 = 中等，4 = 良好，5 = 优秀）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
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