中华优秀传统文化在英语课堂上的转化与创新教学实践效果调查问卷
1. 您认为将中华优秀传统文化转化与创新后融入大学英语课程的教学方法是否新颖？
A 非常新颖
B 比较新颖
C 不太新颖
D 完全不新颖
2. 您对这种教学方法接受程度如何？
A 完全接受
B 比较接受
C 一般
D 不太接受
e 完全不接受
3. 您在英语课堂上接触到中华优秀传统文化的频率是？
A 每节课都有
B 每周一次
C 每月一次
D 从未接触过
4. 您认为将中华优秀传统文化融入英语课堂的教学方法是否有效？
A 非常有效
B 有效
C 一般
D 无效
5. 您在课堂上最喜欢的中华优秀传统文化内容是？
A 诗词
B 传统故事
C 书法
D 传统节日
6. 您认为教师在教学中如何更好地转化中华优秀传统文化？
A 通过案例分析
B 通过互动活动
C 通过多媒体展示
D 通过课外活动
7. 您对课堂上中华优秀传统文化教学的满意度如何？
A 非常满意
B 满意
C 一般
D 不满意
8. 您认为中华优秀传统文化的教学对您的英语学习有帮助吗？
A 非常有帮助
B 有帮助
C 一般
D 没有帮助
9. 您希望在未来的英语课堂中增加哪些中华优秀传统文化的内容？
A 传统音乐
B 传统舞蹈
C 文化习俗
D 传统哲学
10. 请将以下教学方法按您认为的有效性从高到低排序：
A 互动讨论
B 课外实践
C 课堂讲授
D 多媒体教学
11. 您认为中华优秀传统文化的教学对提升学生的文化自信有帮助吗？
A 非常有帮助
B 有帮助
C 一般
D 没有帮助
12. 您在课堂上参与中华优秀传统文化活动的积极性如何？
A 非常积极
B 积极
C 一般
D 不积极
13. 您希望教师在教学中使用哪些教学工具来展示中华优秀传统文化？
A 视频
B 课件
C 实物展示
D 互动软件
14. 请问您还有其他想要补充的建议或意见吗？
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