湘西州土陶技艺教育传承体系效能评估调查问卷(学生版)
亲爱的同学:
你好!非常感谢你抽出宝贵时间参与本次调查!本次问卷旨在了解你对学校陶艺课程的体验与看法,以及探索课程在传统文化传承中的作用。问卷匿名填写,答案无对错之分,请如实作答。你的反馈将为课程优化和文化振兴项目提供重要参考。
1.你的性别?(单选)
男
女
2.你的年级?(单选)
小学低年级(1-2年级)
小学中年级(3-4年级)
小学高年级(5-6年级)
初中
高中
其他(请说明)
3.你参与的陶艺课程时长?(单选)
1学期以内
1-2学期
3学期及以上
4.你每周参加陶艺课程的频率是?(单选)
1次
2次
3次及以上
不固定
5.你认为课程安排是否合理?(单选)
非常合理
比较合理
一般
不合理
6.在陶艺课程教学内容中,你最喜欢的学习内容是?(可多选)
动手制作陶艺作品
学习陶艺历史文化
设计个性化作品
参观陶艺展览或工作坊
其他(请说明)
7.在陶艺课程中,教师通过哪些方式呈现本地传统陶艺文化?(可多选)
通过故事方式系统讲解本地陶艺发展史
邀请非遗传承人/老艺人进课堂现场演示技艺
组织实地考察当地窑址/博物馆/作坊
播放传统手艺人土陶制作工艺视频
其他(请说明)
8.您所在学校的单次陶艺课程中,教师陶艺制作示范演示环节的时间大约为?(单选)
10分钟以内
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
不适用(课程不包含理论讲授和示范演示环节)
9.你认为当前陶艺课程中实践操作部分的时间是否足够?(单选)
非常充足
基本足够
略有不足
严重不足
10.在陶艺课程学习中,你遇到的困难是?(可多选)
工具使用不熟练
缺乏创作灵感
时间不够完成作品
对陶艺文化了解少
其他(请说明)
11.您认为当前陶艺课程的难易程度如何?(单选)
过于简单,缺乏挑战性
适中,能逐步提升技能
偏难,部分内容难以掌握
需要分层教学
12.你最喜欢陶艺课程教学内容的哪些方面?(可多选)
动手实践乐趣
老师教学方式
同学互动合作
文化知识学习
作品成就感
创意发挥空间
技能提升机会
其他(请说明)
13.你对学校陶艺课程的总体满意度是?(单选)
非常满意
满意
一般
不满意
14.你希望通过陶艺课程学习哪些内容?(可多选)
陶艺制作技巧
传统陶艺故事
现代陶艺技法
实用器皿制作
艺术雕塑创作
其他(请说明)
15.如果增加课时,你希望优先增加哪部分内容?(单选)
实践练习
文化知识讲解
作品创作时间
互动交流
其他(请说明)
16.您希望教师如何改进教学方式?(可多选)
增加理论讲授内容
作品展示与评价
邀请非遗匠人现场示范
增加实操演示频次
提供更多一对一辅导
引入名家线上课程/讲座
增加小组合作项目
组织学生作品互评与交流
其他(请说明)
17.你认为陶艺课程教学对你了解家乡文化有帮助吗?(单选)
帮助很大
有一定帮助
帮助较小
没有帮助
18.如果将自己的陶艺作品义卖,所得资金用于资助本地老艺人,你愿意参与吗?(单选)
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
19.你认为“课堂学习—作品义卖—资助村中老艺人”接力机制的意义在于?(可多选)
传承土陶技艺
让作品更有价值
培养社会责任感
获得个人成就感
提供资金支持
其他(请说明)
20.若自制陶艺作品参与义卖,你希望作品收益如何分配?(可多选)
全部资助老艺人
部分用于课程材料补充
部分作为班级活动基金
其他(请说明)
21.你在陶艺课程中最难忘的经历是什么?
22.对于陶艺课程或文化传承,你还有什么想法或建议?
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