“特立”学生党员宣讲团调查问卷（中学生）
亲爱的同学：
你好！长沙师范学院初等教育学院组建了“特立”学生党员宣讲团，为更好地开展党史校史教育，弘扬教育家精神，我们特开展本次调查。问卷匿名填写，结果仅用于改进宣讲工作，请放心作答。感谢你的支持！
1.你是否了解“特立”学生党员宣讲团？
非常了解（知道成立背景、宣讲主题）
基本了解（听说过但不清楚细节）
略有耳闻（仅知道名称）
完全不知道
2.你主要通过哪些渠道接触过宣讲团信息？（可多选）
学校公告栏/海报
班主任/任课老师介绍
校园广播/公众号推送
同学间交流
宣讲活动现场
其他
3. 你最希望了解哪些宣讲主题？（）
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国共产党党史/新中国史
改革开放史/社会主义发展史
长沙师范学院校史故事
徐特立教育思想解读
当代优秀教师事迹
青少年责任担当教育
其他
4.你更倾向的宣讲形式是？（可多选）
主题讲座（系统讲解）
情景剧/微电影（故事化呈现）
互动问答（现场交流）
实地参观（校史馆/红色基地）
线上微课（短视频/直播）
榜样对话（与优秀党员交流）
其他
5. 现有思政教育活动中，最吸引你的元素是？（可多选）
内容贴近青少年生活
呈现形式生动有趣
互动参与机会多
涉及本地/本校案例
获得实践任务/奖励
其他
6. 你希望通过宣讲活动获得哪些收获？（可多选）
树立正确的理想信念
了解学校发展历程
提升演讲表达能力
增强社会责任感
获得志愿服务证明
结交优秀朋辈榜样
其他
7.你愿意参与宣讲团的哪些工作？（可多选）
担任活动志愿者
提出宣讲主题建议
参与内容创作
协助组织活动
成为宣讲团成员
仅作为听众
其他
8. 你希望宣讲团在讲解理论时更多结合哪些元素？（可多选）
校园生活案例
流行文化梗（如影视/游戏/网络热词）
本地历史地标探访
科学家/教育家成长故事
国际时事对比分析
其他
9.你更愿意在什么时间段参加宣讲活动？（单选）
课间操时间（10分钟微型宣讲）
午休时段（30分钟互动沙龙）
放学后（1小时专题讲座）
周末（半天研学实践）
假期集中营（2-3天主题夏令营）
10.你认为哪种方式最能激发你主动学习“四史”？（可多选）
开发“四史”主题桌游
创作校史题材漫画
拍摄微纪录片并参赛
组建党史知识辩论队
开发线上答题闯关程序
其他
11.如果宣讲团开设线上频道，你希望包含哪些内容？（可多选）
5分钟“历史上的今天”短视频
党员学长学姐学习经验分享
红色经典书籍共读计划
实时互动问答直播间
VR校史馆云游览
其他
12.你是否愿意将自己的学习心得投稿给宣讲团？（单选）
非常愿意（可获得展示机会）
愿意尝试（需老师指导修改）
不确定（看具体主题）
不太愿意（担心表达不好）
13.你希望宣讲团与哪些组织联动开展活动？（可多选）
本地博物馆/纪念馆
优秀校友企业
周边中小学
社区青少年中心
线上学习平台
其他
14.你认为宣讲团可以增加哪些创新形式？（开放题）
15. 你对“特立”学生党员宣讲团还有哪些建议？（可从内容、形式、时间安排等方面提出）
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