小学生数学创新思维和实践能力调查问卷（面向教师）
1. 您观察到学生在数学课堂上提出新颖解题方法的频率如何？
A 总是
B 经常
C 有时
D 很少
E 从不
2. 学生是否在数学活动中表现出创造性思考？
A 非常明显
B 比较明显
C 一般
D 不太明显
E 不明显
3. 您认为学生在解决实际问题时应用数学知识的程度如何？
A 非常高
B 高
C 中等
D 低
E 非常低
4. 学生在小组合作中展示数学创新思维的情况？
A 非常积极
B 比较积极
C 一般
D 不太积极
E 不积极
5. 学生在数学实验中动手操作的表现如何？
A 非常熟练
B 熟练
C 一般
D 生疏
E 非常生疏
6. 您认为学生连接不同数学概念的能力水平？
A 优秀
B 良好
C 中等
D 较差
E 差
7. 学生在数学问题中质疑常规方法的频率？
A 非常高
B 高
C 中等
D 低
E 非常低
8. 您评价学生数学创新思维时主要依赖哪种工具？
A 课堂观察
B 作业分析
C 测试成绩
D 学生自评
E 其他
9. 您认为学生数学实践能力的整体发展状况？
A 非常理想
B 比较理想
C 一般
D 不太理想
E 不理想
10. 学生在数学探究活动中展示独立思考的程度？
A 非常强
B 强
C 中等
D 弱
E 非常弱
11. 您采用哪些方法培养学生的数学创新思维？
A 开放式问题设计
B 小组讨论引导
C 项目式学习活动
D 游戏化教学策略
E 技术工具辅助
12. 哪些因素影响您观察学生数学实践能力？
A 课堂时间限制
B 学生个体差异
C 教学资源不足
D 评价标准模糊
E 家长参与程度
13. 您认为哪些活动能有效提升学生数学创新思维？
A 数学竞赛参与
B 跨学科整合项目
C 动手实验操作
D 创意问题解决任务
E 反思性写作
14. 在评价学生数学实践能力时，您关注哪些方面？
A 问题解决过程
B 结果准确性
C 合作交流能力
D 工具使用熟练度
E 创新应用表现
15. 哪些教学策略有助于发展学生数学实践能力？
A 情境模拟教学
B 实地考察活动
C 案例分析法
D 角色扮演游戏
E 自主探究任务
16. 您认为学生数学创新思维的常见障碍有哪些？
A 固定思维模式
B 缺乏自信心
C 教学方式单一
D 家庭支持不足
E 课程压力大
17. 您评价学生数学创新思维时遇到的挑战？
A 主观判断偏差
B 量化难度大
C 时间资源有限
D 学生参与不均
E 缺乏专业培训
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