郑州市第二初级中学校园足球文化现状调查【复制】【复制】
亲爱的初中学校管理者、教师、工作人员:
为全面、深入了解初中校园足球文化发展的实际状况,精准把握工作推进中的优势与不足,以便优化规划、提升校园足球育人成效,特开展本次调查。烦请您结合学校实际,如实填写,感谢支持!
1. 本校足球队组建情况:
________年建立足球队(男/女足)
________年开设足球实验班
有无教职工足球队
2. 本校足球发展的工作计划、目标、方向是什么?
3. 初中部专业师资配置:
本校共有____名体育专职教师
其中足球专项教师____名
外聘/兼职足球教练____名
4. 学校对足球师资培训(专业技能、战术教学、赛事管理等 )的支持力度:选一个空填即可
定期组织(每年____次 )外出培训、交流学习
偶尔支持(每2 - 3年____次 )培训
无专门培训支持
5. 是否邀请过专家和国外足球教练员到校传授经验?
6. 初中足球课程设置情况(每周课时、覆盖年级 ):选一个空填即可
全年级覆盖,每周____课时足球课,共____课时
部分年级覆盖(____年级 ),每周____课时,共____课时
未单独设足球课,融入体育综合课
7. 每个年级足球课程内容的差异以及各侧重点有何异同?
七年级
八年级
九年级
8. 单元教学计划制定时,是否融入足球文化元素(如足球历史、赛事文化、团队精神)?
系统融入,文化贯穿教学目标内容
部分融入,仅在理论课拓展环节提及
未融入,聚焦技战术教学
不清楚计划细节
9. 若融入足球文化,主要通过哪些形式呈现?(可多选 )
课前/课中穿插足球历史故事、明星文化
结合赛事规则讲解,渗透公平竞赛、尊重对手等文化
借助战术配合训练,传递团队协作、拼搏文化
未融入
10. 您会通过哪些方式,评估足球文化融入的教学效果?(可多选 )
课堂讨论、发言,观察学生文化理解
课后作业(如足球文化手抄报、心得 )
赛事实践中,看学生对公平竞赛等文化的践行
未专门评估,凭经验判断
11. 学校是否将足球纳入特色体育项目建设规划?
是,已作为重点特色长期推进
是,初步尝试打造特色
否,未专门规划
12. 学校初中部足球场地(含天然草、人造草等 )数量及使用情况
场地尺寸(标准几人制场地或多少米x多少米)及数量
场地维修情况(多久检查维修一次)
能否满足日常教学、训练及赛事需求
13. 学校通过哪些途径宣传校园足球文化(如校园广播、宣传栏、主题活动 )?
多元宣传(广播、海报、荣誉墙/室、足球文化节等 )请具体说明
单一宣传(如仅赛事期间海报推广 ),覆盖面窄
14. 足球文化与学校德育、校园文化融合情况(如足球精神融入校训、思政教育 )
15. 本校校内足球联赛开展情况:
校内足球班级联赛每年开展频次为?
联赛覆盖年级范围?
平均每届联赛参与班级比例约为?
学生参与角色分布:男女生占比、体育生非体育生占比
16. 足球文化节开展情况
是否举办过校园足球文化节
足球文化节的举办频率?(每学期几次,每年几次或不定期)
文化节活动周期?(1-2天、一周或其他时间))
足球文化节主要包含哪些活动?(主题展、讲座、影片等等请说明具体活动)
学生参与率为多少?
17. 本校足球专业经费情况
贵校年度校园足球专项经费(不含人员工资)约为多少?
校园足球经费的主要来源包括哪些?(政府、学校、赞助、其他)
足球经费的主要支出方向是?(场地、器材、教师培训、学生外出参赛训练、校内足球活动))
18. 家长对学生参与足球训练比赛支持程度
家长支持程度如何?
家长因不支持而导致学生退出训练或比赛的情况是否常见?
学校目前采取哪些措施提升家长支持度或与家长进行沟通?(如建立群聊、开家长会、邀请观摩球赛等等)
19. 足球实验班开展情况
是否定期开展思政课,开展频率为____(多久一次)
课程与其他普通班级课程是否一致?何时安排训练?
是否全体学生参与训练?如果不是,不参与训练的学生如何安排?
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