中职幼儿保育专业课教师职业价值观与课程思政实施调查问卷
尊敬的老师:
您好!为深化幼儿保育专业课程思政教学改革,提升人才培养质量,特开展本次调研。问卷匿名填写,所有数据仅用于学术研究,请您根据实际教学经验如实填写。感谢您的支持与配合!
1. 您的教龄是?
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
2. 您目前承担的主要课程是?(可多选)
婴幼儿生活照护
婴幼儿安全照护
幼儿早期学习支持
保育技能实训
其他
3. 您认为保育员最核心的职业素养是?(多选)
爱心与耐心
责任意识与安全观念
专业技能实操能力
应急处理与问题解决能力
其他
4. 在教学中,您是否注重培养学生的职业道德?
非常注重
比较注重
一般
不太注重
未关注
5. 您认为当前学生职业价值观培养的难点在于?(多选)
学生职业认同感不足
课程思政资源匮乏
教学方法难以有效渗透
缺乏实践验证场景
其他
6. 您对“课程思政”理念的理解程度如何?
非常熟悉
比较熟悉
一般
不太熟悉
完全不了解
7. 您认为幼儿保育课程中最适合融入的思政元素是?(多选)
中华传统育儿文化(如中医育儿智慧)
职业伦理与法律规范(如儿童权益保护)
生命教育与人文关怀
家国情怀与社会责任(如托育服务对社会的意义)
其他
8. 您在课程中融入思政内容的频率是?
每节课均融入
多数课程融入
偶尔融入
较少融入
未融入
9. 您在课程思政教学中遇到的主要困难是?(多选)
缺乏系统的思政教学设计指导
思政元素与专业知识融合生硬
学生接受度不高
评价体系不完善
其他
10. 您更倾向于通过哪些方式开展课程思政教学?(多选)
案例分析法(如行业典型事件讨论)
情景模拟教学(如模拟婴幼儿急救场景)
项目化学习(如社区托育服务实践)
微课、动画等数字化资源
其他
11. 您认为当前幼儿保育专业课程设置存在哪些不足?(多选)
思政模块与技能模块衔接不足
实践课程中思政渗透较少
课程评价偏重技能考核
缺乏本土特色文化资源
其他
12. 您希望获得哪些课程思政教学支持?(多选)
思政教学案例库与资源包
课程思政教学设计培训
同行交流与教研活动
企业/行业协同育人平台
其他
13. 您认为学校是否需要建立课程思政专项激励机制?
非常需要
比较需要
一般
不太需要
不需要
14. 您对学生职业价值观的评价方式主要是?(多选)
课堂表现观察
实践任务中的职业行为记录
理论考试中的思政题目
实习单位反馈评价
其他
15. 您参与过哪些课程思政相关的培训?(可多选)
校级课程思政专题培训
省级/国家级教师研修
企业/行业职业道德培训
未参与过
其他
16. 您最希望提升的教学能力是?(多选)
课程思政教学设计能力
学生职业价值观引导能力
数字化教学资源开发能力
校企协同育人实践能力
其他
17. 您是否愿意参与课程思政教学改革试点项目?
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
不愿意
18. 您对优化幼儿保育专业课程思政教学有哪些具体建议?
19. 您是否愿意参与后续的教学研讨或案例共建活动?
愿意
不愿意
感谢您的宝贵意见!祝您工作顺利!
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