学校-家庭-社会三位一体德育教育模式调查问卷(教师版)【复制】
尊敬的老师,您好!本问卷旨在了解您对“学校-家庭-社会三位一体德育教育模式”的看法和建议。问卷采用匿名形式,数据仅用于研究分析,请根据实际情况填写。感谢您的支持!
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄段:
25岁以下
26~35岁
36~45岁
45岁以上
3.
您的教龄:
1~5年
6~10年
11~20年
20年以上
4. 您所任教的科目:
文科(语文/历史/政治/地理等)
理科(数学/物理/生物/化学等)
英语
体艺劳类(体育/音乐/美术等)
5. 您认为当前学校德育教育的重点是否明确?
非常明确
比较明确
一般
不明确
6. 您认为家庭在学生德育中的参与程度如何?
非常高
较高
一般
较低
7. 社会(如社区、网络等)对学生品德的影响主要是:
积极影响为主
消极影响为主
正负影响均衡
无明显影响
8. 您所在学校开展“家校社协同德育”活动的频率是?
每月一次以上
每学期2-3次
每学期一次
几乎不开展
9. 您认为家校沟通的主要困难是?(可多选)
家长工作忙,参与度低
学校缺乏有效沟通渠道
双方教育理念差异大
社会资源支持不足
10. 您认为最有效的家校合作方式是?
定期家长会
家校联系群(如微信、钉钉)
家访
亲子德育活动
11. 社会机构(如社区、博物馆等)对学校德育的帮助主要体现在?(可多选)
提供实践基地
开展公益讲座
协助组织志愿活动
其他__________
12. 您在教学中渗透德育的主要途径是?
学科课堂融入
主题班会
校园文化活动
社会实践活动
13. 您认为当前“三位一体”德育最需加强的环节是?
学校德育课程设计
家长德育意识提升
社会资源整合利用
三方协同机制完善
14. 您希望学校在德育中增加哪类支持?(可多选)
教师德育培训
家校沟通平台优化
社会机构合作资源
学生心理健康辅导
15. 总体来看,您对“学校-家庭-社会”协同德育的效果是否满意?
非常满意
比较满意
一般
不满意
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