师范大学生参与科普教育情况调查问卷

亲爱的同学们：
      科普活动（科学普及活动的简称）是通过多样化形式向公众传播自然科学和社会科学知识的社会教育行为，其形式包括讲座、展览、实验、竞赛等，旨在通过通俗易懂的方式普及科学思想与方法普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学家精神。本问卷中的科普活动主题包含自然科学、人文社科和艺术类。
     本次问卷仅作为一次研究课题的数据分析，使用匿名方式，共设置有31 道题，答案无对错。请完全根据您的真实情况作答。
衷心感谢同学们的支持！
1.您的年级:
2.您的专业类别:
3.您过去一年参与过几次校园科普活动?
4.您不参加科普活动的主要原因是?
5.您参与的科普活动主题是否新颖?
6.活动内容的科学深度如何?
7.您认为当前高校对师范生科普能力的培养是否充分?
8.您认为科普活动的内容是否与您的专业相关?
9.科普活动是否帮助您加深对课堂知识的理解?
10.您通常通过什么渠道获知科普活动信息?
11.活动时间安排是否方便?
12.您认为当前科普活动形式是否多样化?
13.您更喜欢哪种活动形式?
14.您是否了解我校的科普基地（物理演示实验室、生物标本室）?
15.您使用科普基地的主要目的是?
16.科普基地的开放时间是否方便?
17.科普基地的设施是否完善?
18.科普基地是否有专业人员进行指导?
19.您是否曾在科普基地参与过互动体验项目?
20.科普基地的宣传是否到位?
21.您认为科普基地是否有效促进了科学知识的普及?
22.您希望科普基地增加哪些功能或服务?
23.您对学校科普基地的整体满意度如何?（1-5分，1为非常不满意）
24. 24.请提出改进科普基地的具体建议:______
25.如果科普活动与课程学分挂钩，您的参与意愿会提高吗?
26.您是否愿意在科普活动中担任讲解或志愿者，结合专业知识进行科普?
27.您认为当前科普活动最需要改进的是?
28.您是否觉得科普活动"形式大于内容"?
29.您认为当前的科普管理机制是否存在以下问题?
30.您希望增加哪些类型的科普活动?
31. 31.您对校园科普活动的其他建议:______
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