24级学生学风建设调查问卷

1. 您认为学院整体的学习风气如何？

非常好较好一般较差非常差

2. 您所在班级的学习氛围如何？

浓厚，同学们积极主动学习，相互交流帮助较好，大部分同学认真学习一般，学习氛围不突出较差，部分同学对学习不重视非常差，班级缺乏学习氛围

3. 您认为学院的教学管理制度（如考勤、考试制度、学分制度等）对学风建设的促进作用如何？

作用显著有一定作用作用不大没有作用不清楚

4. 您平时的学习动力主要来源于（可多选）

对知识的兴趣未来就业或深造的需求家人的期望同学之间的竞争获得奖学金等实际利益自我价值的实现其他

5. 在学习过程中，您遇到困难时通常会如何解决？（可多选）

查阅资料自主解决向任课教师请教与同学讨论交流在网络学习平台寻求帮助放弃或暂时搁置其他

6. 您在课堂上的表现通常是

认真听讲，积极回答问题，做好笔记基本认真听讲，偶尔走神大部分时间在玩手机、睡觉或做与课程无关的事经常逃课

7. 您课后完成作业的方式主要是（可多选）

独立思考完成与同学讨论后完成参考教材、网络资料完成抄袭他人作业其他

8. 您认为任课教师的教学方法（如讲授、案例分析、小组讨论等）是否有助于您理解和掌握知识？

非常有帮助比较有帮助一般帮助较小几乎无帮助

9. 您对任课教师的教学态度（如备课认真程度、对学生的关注度等）是否满意？

非常满意满意一般不满意非常不满意

10. 您认为学院开设的课程设置与社会需求的契合度如何？

高度契合比较契合一般契合度较低完全不契合

11. 您认为课堂互动环节（如小组讨论、提问、实践操作等）对您的学习帮助大吗？

帮助很大，能加深理解和锻炼能力有一定帮助帮助较小没有帮助

12. 您是否愿意在课堂上主动发言或参与讨论？

非常愿意，经常主动参与愿意，但等待老师点名不太愿意，担心回答错误完全不愿意

13. 您参加过学院组织的讲座、学科竞赛、等的频率是

经常参加（每月至少1次）偶尔参加（每学期2-3次）很少参加（每学年1-2次）从未参加

14. 您未参加学院学术类活动的主要原因是（可多选）

对活动不感兴趣时间冲突缺乏相关知识和技能担心无法取得好成绩学院宣传不到位，不了解活动信息其他

15. 您认为家长的期望和支持对你的学习动力影响程度如何？

影响很大有一定影响影响较小基本无影响

16. 您是否认为社会就业压力对您的学习态度和目标产生影响？

影响很大，促使我努力学习提升竞争力有一定影响影响较小基本无影响

17. 您认为目前学院学风建设存在的主要问题有哪些？（可多选）

学生学习动力不足，缺乏学习目标教师教学方法单一，课程吸引力不足教学管理制度执行不严格学习资源（如书籍、设备、网络资源等）不足师生互动交流机会少周边环境干扰大其他

18. 对于加强我院学风建设，你有哪些具体的建议？

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