革命文化融入校园情况调查问卷
问卷说明：亲爱的同学：您好！为了更好地了解革命文化在校园中的融入情况，倾听大家的感受和建议，我们特开展此次匿名问卷调查。您的真实想法对我们改进工作至关重要。问卷大约需要5-8分钟完成，所有信息仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持与参与！
第一部分：基本信息（仅供统计分析）
1. 您的年级：
大一
大二
大三
2. 您所在的专业
3. 您的政治面貌： (可选)
共青团员
中共党员（含预备）
群众
其他民主党派
第二部分：对革命文化的认知与态度
4. 您对王尽美革命精神内涵的了解程度如何？
完全不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
5.以下哪些是和王尽美相关的历史事实？
中共一大代表
原名王瑞俊
山东党组织最早的组织者和领导者
在党的创建和早期革命活动中，做出了卓越贡献
毕业于山东省立第一师范
6.您主要通过哪些渠道了解王尽美革命历史和革命精神？
学校思想政治/历史/语文等课程
校园文化活动（入学教育）
讲座、展览、演出、读书会等
校内宣传栏、广播站、公众号等
参观革命纪念馆、烈士陵园等校外实践基地
家庭长辈讲述
电影、电视剧、纪录片
书籍、报刊杂志
网络（新闻、学习平台、短视频等）
其他
7.您认为学习王尽美革命历史和革命精神对当代青年成长的意义主要体现在哪些方面？
培养爱国主义情怀和民族自豪感
树立远大理想和坚定信念
学习艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风
增强社会责任感和使命感
学习革命先辈的智慧和勇气，提升解决问题的能力
了解历史，珍惜当下幸福生活
塑造正确的世界观、人生观、价值观
意义不大
其他
8. 总体而言，您对王尽美革命文化的态度是？
非常感兴趣，主动学习
比较感兴趣，愿意了解
一般，学校安排就参与
不太感兴趣
完全不感兴趣
第三部分：革命文化融入校园的现状评价
9.您所在高校在思想政治理论课教学中是否会涉及“王尽美革命文化”的相关内容？（ ）
A.经常涉及且内容丰富
B.偶尔涉及
C.没有涉及
D.没有留意，不清楚
10.您所在高校有几个大学生红色社团？（ ）
A.0 个
B.1-2 个
C.3 个以上
11.您所在高校是否有成立专门的红色文化研究机构？（ ）
A.已成立
B.在计划中
C.没有计划
D.不清楚
12.您所在高校的校园宣传栏、校报、校园广播、微信公众号等文化传播平台有宣传红色文化吗？（ ）
A.有
B.没有
C.不清楚
13.您所在高校有专门的红色文化网络平台供学生浏览学习吗？（ ）
A.有
B.没有
C.不清楚
14.如果学校设有红色文化网站，您是否会主动浏览？（ ）
A.经常浏览
B.偶尔浏览
C.不浏览
15.您认为学校在融入王尽美革命文化方面做得如何？
非常好，形式多样，深入人心
比较好，有一定效果
一般，有安排但效果有限
不太好，形式单一，吸引力不足
非常差，几乎没有感受到
不清楚
16.您认为学校当前融入王尽美革命文化的主要形式有哪些？
课堂渗透（思政、历史、语文等课）
主题班会、团日/队日活动
升旗仪式、国旗下讲话
专题讲座、报告会
观看革命题材影视作品
参观革命遗址、纪念馆（校外实践）
校园文艺演出（红歌赛、话剧、朗诵等）
主题展览（图片、书画、手工作品等）
阅读红色经典书籍
校园环境布置（标语、雕塑、文化墙等）
线上活动（网络学习、答题、作品征集等）
其他
17.您最感兴趣的融入王尽美革命文化的形式是？（)
课堂渗透（生动的故事、案例教学）
校外参观实践（身临其境）
观看优秀革命题材影视作品
参与式活动（话剧表演、情景模拟、红歌赛）
主题展览（图文并茂、互动性强）
专题讲座（有深度、有启发性）
阅读红色经典（书籍、故事）
线上互动活动（短视频创作、知识竞赛等）
其他
18.您觉得学校当前融入革命文化的内容是否足够贴近时代、贴近学生？ 非常贴近，能引起共鸣
比较贴近
一般，有些内容略显陈旧
不太贴近，脱离学生实际
完全不贴近
没感觉/不清楚
19.您认为学校在融入王尽美革命文化时，是否注重精神内涵的挖掘，而不仅仅是形式？
非常注重，能深刻阐释精神价值
比较注重
一般，形式和内容结合一般
不太注重，过于强调形式
完全不注重，流于表面
不清楚
第四部分：参与度与个人影响
20. 您在过去一学年中，参与过多少次学校组织的与革命文化相关的活动？
0次
1-2次
3-5次
6次及以上
21.您参与这些活动的主要原因是？
学校/班级要求，必须参加
个人兴趣，主动参与
活动形式有趣，吸引人
想学习知识，了解历史
同学/朋友都参加
可以获得学分/评优加分
其他：
22. 参与这些活动后，您最大的收获或感受是什么？
增加了对王尽美革命历史和人物的了解
对王尽美革命精神有了更深的理解和认同
激发了爱国热情和民族自豪感
学习到艰苦奋斗、勇于担当等品质
感觉活动本身有趣，但精神收获不大
没什么特别的感受
觉得有些形式化，收获有限
其他：
23.您是否会将学习到的革命精神（如艰苦奋斗、团结协作、勇于创新等）尝试运用到自己的学习、生活或处理问题中？
经常有意识地运用
有时会想到并尝试运用
偶尔会联想到
很少想到或运用
完全不会
第五部分：意见与建议
24. 您认为学校在融入革命文化方面，最需要改进或加强的是什么？
丰富活动形式，增强趣味性和互动性
深化内容挖掘，讲好故事，阐释好精神内涵
运用新媒体、新技术（如VR/AR）等创新手段
增加实践体验类活动（如重走一小段路、情景模拟）
让内容更贴近当代学生生活，找到结合点
减少强制参与，增强活动本身的吸引力
加强教师引导能力，让课堂更生动
营造更浓厚的校园革命文化氛围（环境、宣传）
建立长效机制，而非仅在特定节点活动
其他：
25.您最希望学校未来开展哪种形式的革命文化活动？(请具体描述1-2种想法）
26.对于更好地将革命文化融入校园、融入同学们的心田，您还有什么宝贵的意见或建议？
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