关于“校园性别文化影响女性群体的社会参与”的调查问卷
1. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 您的专业类别:
人文社科
理工科
医学/农学
艺术/体育
其他
3. 您的性别:
男
女
4. 您是否担任过学生组织或社团的负责人(社长、主席、队长等)?
是
否
5. 过去一年您参与过哪些活动?
学生会/团委工作
学术竞赛(数字模型、挑战杯等)
志愿服务
文艺/体育类社团
实习/兼职
公共议题讨论(讲座、论坛等)
其他
6. 您在活动中通常承担的角色是
普通成员
核心骨干(组织执行)
领导者(决策规划)
7. 您参与不同类型活动的频率
从未
偶尔
有时
经常
总是
学术类活动
领导管理类活动
文体/志愿服务类活动
8. 校园中存在对女性能力的刻板印象(如女生不适合学理工科)
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
9. 学生组织招新和选拔时能保证性别公平
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
10. 女性在竞争性活动中更容易被质疑
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
11. 您在参与活动的过程中是否经历过以下情况?
从未
偶尔
有时
经常
总是
因性别感到能力被低估
发言被打断或忽视
被分配辅助性而非核心的任务
因参与活动被评论外貌
12. 哪些措施能促进女性参与?
设立女性领导力培训
增加女性榜样宣传活动
建立反性别歧视反馈机制
优化活动时间安排
教师/辅导员主动鼓励
其他
13. 您认为当前校园环境对女性社会参与的友好程度
非常不友好
不太友好
一般
比较友好
非常友好
关闭
更多问卷
复制此问卷